如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產生的”實驗中，將正在發聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發現小球被多次彈開．這樣做是為了（ ）
A、把聲音的振動時間延遲
B、使音叉的振動盡快停下來
C、使聲波被多次反射形成回聲
D、把音叉的微小振動放大，便于觀察
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
把用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，這時驗電器的兩片金屬箔就張開，這表明驗電器是 ( )
A帶正電的； (B)帶負電的； (C)帶電的； (D)中性的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
運載多名航天員并實現太空行走的“神舟”七號飛船已成功著陸。航天員在飛船內可以直接對話，但在飛船外共同作業時，他們不能直接對話，必須借助電子通信設備進行交流，原因是
A.太空中噪聲太太 B.聲音不能在真空中傳播 C.聲音只能在空氣中傳播 D.宇航服不能傳遞聲音
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科目：初中物理 來源： 題型：
在敲響古剎里的大鐘時，有的同學發現停止了對大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未絕”，分析其原因是：（ ）
A.大鐘的回聲 B.大鐘在繼續振動
C.人的聽覺發生“暫留”緣故 D.大鐘雖停止振動，但空氣仍在振動
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科目：初中物理 來源： 題型：
防治噪聲可以從三個方面入手，下面關于防治噪聲措施的說法，正確的是：( )
A．摩托車的消聲器是使噪聲在人耳處減弱
B．城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產生 C．道路旁植樹是減弱噪聲的傳播
D．工廠用的防聲耳罩是防止噪聲的產生
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科目：初中物理 來源： 題型：
下表是某些介質中的聲速v
| 介質 | v/（m·s-1） | 介質 | v/（m·s-1） |
| 水（5℃） | 1450 | 冰 | 3230 |
| 水（15℃） | 1470 | 軟橡膠（常溫） | 40至50 |
| 水（20℃） | 1480 | 軟木 | 500 |
| 海水（25℃） | 1531 | 鐵（棒） | 5200 |
（1）分析表格的信息，推斷聲速大小可能跟什么因素有關?（只須寫出兩種）依據是什么?
，
， .
（2） 設海水溫度為25℃. 在海面用超聲測位儀向海底垂直發射聲波，經過2s后收到回波.根據公式________計算出海水深度為______m.
（3）真空中聲速是________.
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列關于聲現象的說法中，正確的是（ ）
A．物體在振動，人就一定能聽到聲音
B.有聲音的產生，就一定有物體在振動
C.“余音繞梁”，說明振動停止，聲音也消失
D.在發聲的物體，物體也有可能沒有振動
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