用相同的滑輪和繩子分別組成如圖的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度．甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率分別為η甲、η乙，拉力對(duì)滑輪組所做的功分別為W甲、W乙．若不計(jì)繩重及摩擦，則η甲
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖用一個(gè)動(dòng)滑輪把一個(gè)重為100N的沙袋從地面提高到9m的腳手架上，所用的力F是60N，則該動(dòng)滑輪（ ）| A、可以改變力的方向 | B、可以省功 | C、做的有用功為540J | D、機(jī)械效率為83.3% |
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖動(dòng)滑輪重1牛，在豎直向上的拉力F=4牛作用下，物體G隨滑輪一起勻速上升0.5米，由此可知（不計(jì)摩擦）（ �。�| A、物體G重8牛，拉力F做功是4焦 | B、物體G重8牛，拉力F做功是2焦 | C、物體G重7牛，拉力F做功是4焦 | D、物體G重7牛，拉力F做功是3.5焦 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、有用功增加，總功增加 | B、有用功增加，總功增加 | C、有用功不變，總功不變 | D、有用功不變，總功減少 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、做的總功沒變，有用功也沒變 | B、做的總功沒變，有用功比以前增多了 | C、做的總功沒變，額外功比以前減少了 | D、做的有用功不變，總功比以前減少了 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，用同樣的輕繩（不計(jì)繩重）和滑輪安裝成甲、乙兩種裝置．將同一物體勻速提升相同高度，則使用裝置中機(jī)械效率查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，重8N的物體，在拉力F的作用下2s內(nèi)勻速上升了0.4m，動(dòng)滑輪重2N，不計(jì)繩重及摩擦，則下列計(jì)算結(jié)果正確的是（ ）| A、拉力的大小為5N | B、繩子自由端移動(dòng)距離為1.2m | C、拉力F的功率為2W | D、滑輪組的機(jī)械效率為80% |
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖，用此滑輪組在大小為15N的拉力作用下將重力為50N的物體勻速提升0.1m，所用時(shí)間為2s，不計(jì)繩重及摩擦，下列說法正確的是（ �。�| A、繩子自由端移動(dòng)的速度為0.25m/s | B、拉力F所做的功為7.5J | C、滑輪組的機(jī)械效率為83.3% | D、上升過程中物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
研究性學(xué)習(xí)中，有一組同學(xué)設(shè)計(jì)了“測(cè)定斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，用高為30cm的木塊將帶有刻度的平木板墊起，構(gòu)成一個(gè)斜面，并使它固定，把小車放在斜面底端A，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著小車從位置A沿斜面勻速上升到B位置，上升過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示．拉力F在這過程中做的有用功查看答案和解析>>
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