研究性學(xué)習(xí)中，有一組同學(xué)設(shè)計了“測定斜面的機(jī)械效率”的實驗，如圖所示，用高為30cm的木塊將帶有刻度的平木板墊起，構(gòu)成一個斜面，并使它固定，把小車放在斜面底端A，用彈簧測力計拉著小車從位置A沿斜面勻速上升到B位置，上升過程中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示．拉力F在這過程中做的有用功
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科目：初中物理 來源： 題型：
用相同的滑輪和繩子分別組成如圖的甲、乙兩個滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度．甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率分別為η甲、η乙，拉力對滑輪組所做的功分別為W甲、W乙．若不計繩重及摩擦，則η甲查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖是人抬起獨(dú)輪車車把時的簡化示意圖，此時獨(dú)輪車相當(dāng)于一個查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，斜面長5m，高3m，小明用繩子沿斜面將重為300N的木塊由斜面底端勻速拉到頂端，拉力大小為240N，此時斜面的機(jī)械效率為查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
小明在做“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實驗中，用同一滑輪組進(jìn)行了三次實驗，數(shù)據(jù)如表：| 試驗次數(shù) | 物重G/N | 物體上升的高度h/cm | 測力計的示數(shù)F/N | 測力計移動的距離s/cm |
| 1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
| 2 | 6 | 5 | 2.5 | 18 |
| 3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體之間 | B、液體分子間只存在吸引力 | C、固體的分子間沒有空隙 | D、宇宙天體、分子都在不停息地運(yùn)動 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、當(dāng)物體的溫度降至0℃時，分子就停止運(yùn)動 | B、用水作為汽車發(fā)動機(jī)冷卻劑，其重要的原因之一是水的比熱容較大 | C、攔河大壩的截面上窄下寬呈梯形，應(yīng)用了連通器原理 | D、原子中原子核帶正電，電子帶負(fù)電 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
A、 如圖，鉛板和金板長時間壓緊在一起，鉛和金會互相滲入，說明分子間存在引力 | B、 如圖，底面被削平、削干凈的鉛柱壓緊后，能吊住大鉤碼，說明分子間存在斥力 | C、 如圖，抽掉中間玻璃板，下方瓶中的二氧化氮?dú)怏w擴(kuò)散到上方，說明氣體間可發(fā)生擴(kuò)散 | D、 如圖，紅墨水同時滴入到等量的熱水和冷水中，在熱水中擴(kuò)散得快，說明常見的物質(zhì)由分子、原子構(gòu)成 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、0℃的水內(nèi)能為零 | B、一杯水溫度降低時，內(nèi)能減小 | C、水的內(nèi)能增大，一定是吸收了熱量 | D、水在凝固過程中溫度不變，內(nèi)能不變 |
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