27、某同學在做“測定小燈泡功率”的實驗時，連接的實物電路如圖所示．在檢查線路時，發現有一根導線連接錯誤．請你在圖中用“×”標出這根錯接的導線，并畫出改接后的導線（不能與其他導線交叉）．

分析：根據實驗課題“測定小燈泡功率”確定電路圖，然后根據電路圖連接實物電路；

解答：解：根據伏安法測燈泡功率的電路圖可知，電流表應跟燈泡串聯，電壓表跟燈泡并聯，而由圖可知，電流表跟燈泡并聯，電壓表串聯在電路中，為了使電流表與燈泡串聯，應將與滑動變阻器B相連的兩根線中的一根斷開，而若斷開B與電流表相連的那根，無論如何添線，都不能保證電壓表與燈泡并聯，所以要斷開B與燈泡相連的線．故答案為：

點評：本題考查了電壓表、電流表的使用．必須正確理解并聯的含義，這就要求學生在分析電路時要牢牢抓住電流路徑，而不能從表面現象去掌握．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?靜安區二模）某同學在做“測定小燈泡的電功率”實驗中，器材齊全、完好，電源由幾節干電池組成（電壓為1.5伏的整數倍且保持不變），待測小燈標有“0.2安”字樣，滑動變阻器標有“20歐 2安”字樣．

（1）他按圖1連接電路，閉合電鍵S后，觀察到電表的示數分別為1.3伏和0.16安，繼續移動變阻器的滑片，發現兩電表的示數均不發生變化，則其原因是

連線接在滑動變阻器下面的兩個接線柱

，電源的電壓為

4.5

伏．
（2）經過思考，該同學發現操作中的不當之處，重新正確連接電路進行實驗．他移動變阻器的滑片，當電流表示數為

0.2

安時小燈泡正常發光，此時滑片的位置恰好在變阻器中點上（即滑動變阻器連入電路的電阻為10Ω），則小燈的額定功率為

0.5

瓦．
（3）該同學在移動變阻器滑片的過程中，若發現電壓表的示數如圖2所示，則與其正常發光的亮度相比，此時小燈的亮度情況是

偏亮

．實驗中，可以選用圖3中的

表，進行實驗記錄（選填“a”、“b”或“a和b”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學在做“測定小燈泡的電功率”實驗中，器材齊全、完好，電源由幾節干電池組成（電壓為1.5V的整數倍且保持不變），待測小燈標有“0.2A”字樣，滑動變阻器標有“20Ω 2A”字樣．
（1）他按圖甲連接電路，閉合電鍵S后，觀察到電表的示數分別為1.3伏和0.16安，繼續移動變阻器的滑片，發現兩電表的示數均不發生變化，則其原因是

連線接在滑動變阻器下面的兩個接線柱上

，電源的電壓為

4.5

V．
（2）經過思考，該同學發現操作中的不當之處，重新正確連接電路進行實驗．他移動變阻器的滑片，當電流表示數為

0.2

A時小燈泡正常發光，此時滑片的位置恰好在變阻器中點上，則小燈的額定功率為

0.5

W．
（3）該同學在移動變阻器滑片的過程中，若發現電壓表的示數如圖乙所示，則與其正常發光的亮度相比，此時小燈的亮度情況是

偏亮

．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題