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某同學在做“測定小燈泡的電功率”實驗中,器材齊全、完好,電源由幾節干電池組成(電壓為1.5伏的整數倍且保持不變),待測小燈標有“0.2安”字樣,滑動變阻器標有“20歐 2安”字樣.

(1)他按圖1連接電路,閉合電鍵S后,觀察到電表的示數分別為1.3伏和0.16安,繼續移動變阻器的滑片,發現兩電表的示數均不發生變化,則其原因是______,電源的電壓為______伏.
(2)經過思考,該同學發現操作中的不當之處,重新正確連接電路進行實驗.他移動變阻器的滑片,當電流表示數為______安時小燈泡正常發光,此時滑片的位置恰好在變阻器中點上(即滑動變阻器連入電路的電阻為10Ω),則小燈的額定功率為______瓦.
(3)該同學在移動變阻器滑片的過程中,若發現電壓表的示數如圖2所示,則與其正常發光的亮度相比,此時小燈的亮度情況是______.實驗中,可以選用圖3中的______表,進行實驗記錄(選填“a”、“b”或“a和b”).

解:(1)閉合電鍵,電壓表示數UV=1.3V,電流表示數I=0.16A,移動變阻器的滑片,發現兩電表的示數均不發生變化,其原因是:連線接在滑動變阻器下面的兩個接線柱上;
此時滑動變阻器接入電路電阻R=20Ω,滑動變阻器電壓U=IR=0.16A×20Ω=3.2V,電源電壓U=U+UV=3.2V+1.3V=4.5V.
(2)當電流表示數為額定電流I=0.2A時小燈泡正常發光,由題意知此時滑動變阻器接入電路中的阻值R'===10Ω,滑動變阻器電壓U'=IR'=0.2A×10Ω=2V;
此時小燈泡電壓U=U-U'=4.5V-2V=2.5V,燈泡的額定功率P=IU=0.2A×2.5V=0.5W.
(3)根據題意,電壓表連接的是0~15V的量程,分度值為0.5V,示數為3V,高于燈泡的額定電壓,所以燈泡偏亮;
燈泡在不同電壓下的功率不同,在實驗中無需求燈泡功率的平均值,所以應選擇a表.
故答案為:(1)連線接在滑動變阻器下面的兩個接線柱;4.5.
(2)0.2;0.5.
(3)偏亮;a.
分析:(1)閉合電鍵兩電表有示數,移動滑動變阻器滑片,電表示數不變,則滑動變阻器阻值全接入電路中;由題意知電路電流I、電壓U,已知變阻器電阻R=20Ω,由U=IR可求出滑動變阻器電壓,電源電壓等于電壓表示數與滑動變阻器電壓之和.
(2)燈泡正常發光時,電路電流為燈泡的額定電流I,此時滑動變阻器有一半阻值接入電路,由U=IR可求出滑動變阻器電壓,由串聯電路特點可求出燈泡電壓U,由P=UI可求出燈泡的額定功率.
(3)根據圖2讀出電壓表的示數,當電壓高于額定電壓時,燈泡的實際功率大于額定功率,則燈泡偏亮,需要增大滑動變阻器的阻值.
點評:此題是“測定小燈泡的電功率”實驗,考查了滑動變阻器的連接,對額定功率的理解及歐姆定律在串聯電路中的應用.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?靜安區二模)某同學在做“測定小燈泡的電功率”實驗中,器材齊全、完好,電源由幾節干電池組成(電壓為1.5伏的整數倍且保持不變),待測小燈標有“0.2安”字樣,滑動變阻器標有“20歐  2安”字樣.

(1)他按圖1連接電路,閉合電鍵S后,觀察到電表的示數分別為1.3伏和0.16安,繼續移動變阻器的滑片,發現兩電表的示數均不發生變化,則其原因是
連線接在滑動變阻器下面的兩個接線柱
連線接在滑動變阻器下面的兩個接線柱
,電源的電壓為
4.5
4.5
伏.
(2)經過思考,該同學發現操作中的不當之處,重新正確連接電路進行實驗.他移動變阻器的滑片,當電流表示數為
0.2
0.2
安時小燈泡正常發光,此時滑片的位置恰好在變阻器中點上(即滑動變阻器連入電路的電阻為10Ω),則小燈的額定功率為
0.5
0.5
瓦.
(3)該同學在移動變阻器滑片的過程中,若發現電壓表的示數如圖2所示,則與其正常發光的亮度相比,此時小燈的亮度情況是
偏亮
偏亮
.實驗中,可以選用圖3中的
a
a
表,進行實驗記錄(選填“a”、“b”或“a和b”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學在做“測定小燈泡的電功率”實驗中,器材齊全、完好,電源由幾節干電池組成(電壓為1.5V的整數倍且保持不變),待測小燈標有“0.2A”字樣,滑動變阻器標有“20Ω  2A”字樣.
(1)他按圖甲連接電路,閉合電鍵S后,觀察到電表的示數分別為1.3伏和0.16安,繼續移動變阻器的滑片,發現兩電表的示數均不發生變化,則其原因是
連線接在滑動變阻器下面的兩個接線柱上
連線接在滑動變阻器下面的兩個接線柱上
,電源的電壓為
4.5
4.5
V.
(2)經過思考,該同學發現操作中的不當之處,重新正確連接電路進行實驗.他移動變阻器的滑片,當電流表示數為
0.2
0.2
A時小燈泡正常發光,此時滑片的位置恰好在變阻器中點上,則小燈的額定功率為
0.5
0.5
W.
(3)該同學在移動變阻器滑片的過程中,若發現電壓表的示數如圖乙所示,則與其正常發光的亮度相比,此時小燈的亮度情況是
偏亮
偏亮

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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(1)他按圖甲連接電路,閉合電鍵S后,觀察到電表的示數分別為1.3伏和0.16安,繼續移動變阻器的滑片,發現兩電表的示數均不發生變化,則其原因是______,電源的電壓為______V.
(2)經過思考,該同學發現操作中的不當之處,重新正確連接電路進行實驗.他移動變阻器的滑片,當電流表示數為______A時小燈泡正常發光,此時滑片的位置恰好在變阻器中點上,則小燈的額定功率為______W.
(3)該同學在移動變阻器滑片的過程中,若發現電壓表的示數如圖乙所示,則與其正常發光的亮度相比,此時小燈的亮度情況是______.

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⑴他按圖1連接電路,閉合電鍵S后,觀察到電表的示數分別為1.3伏和0.16安,繼續移動變阻器的滑片,發現兩電表的示數均不發生變化,則其原因是                       ,電源的電壓為______V。

⑵經過思考,該同學發現操作中的不當之處,重新正確連接電路進行實驗。他移動變阻器的滑片,當電流表示數為________A時小燈泡正常發光,此時滑片的位置恰好在變阻器中點上,則小燈的額定功率為______W。

⑶該同學在移動變阻器滑片的過程中,若發現電壓表的示數如圖2所示,則與其正常發光的亮度相比,此時小燈的亮度情況是__________________。

圖2

 
 


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