2012年5月21日，國內首艘深水鋪管起重船“海洋石油201”正式起航，自此我國擁有在南海自營勘探開發深水油氣資源的能力．在海洋資源開發中，隨著海水________的增加，海水產生的壓強越來越大．在1500m的深海鋪管作業中，海水對管道設備的壓強是________Pa．（取ρ海水＝1.0×103kg／m3）
科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇鹽城鞍湖實驗學校初二下期開學檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題
（8分）（1）如下左圖所示尺的分度值是 ，物體A的長度是 mm。
（2）在“研究凸透鏡成像條件”的實驗中，在光屏上出現清晰的燭焰的像，如下右圖所示，由此可以判斷蠟燭到凸透鏡的距離所在的范圍是 ，該實驗是 的應用模型。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇蘇州田家炳實驗中學初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是用照相機所拍攝的某小球在水中下落的一張頻閃照片。已知水池壁上每塊瓷磚的高度為a，閃光燈每隔時間閃亮一次（即拍一次）。觀察照片，關于小球的運動，以下判斷可能的是 （）
①小球從A位置到C位置的運動是勻速運動
②小球從B位置到D位置的運動是勻速運動
③小球從A位置到C位置的平均速度為3a/2△t
④小球通過D點時的速度為a/△t
A．①② B．①③C．②③ D．②③④
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科目：初中物理 來源：[同步]2015年課時同步練習初二物理下冊（人教版）9-2 液體的壓強（解析版） 題型：填空題
如圖所示，水平桌面上有兩個重力不計的圓柱形容器A、B，橫截面積均為5.0×10－3m2，A的底面向上凸起，B的底面為平面．在兩容器中均加入重為10N的水，則B對桌面的壓強為________Pa，A對桌面的壓強________（填“大于”“小于”或“等于”）B對桌面的壓強．若A、B容器的水中同一高度處的壓強分別為pA、pB，則pA________pB（填“大于”“小于”或“等于”）．（g取10N／kg）
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科目：初中物理 來源：[同步]2015年課時同步練習初二物理下冊（人教版）9-2 液體的壓強（解析版） 題型：實驗題
“帕斯卡裂桶實驗”的演示，激發了學生“探究影響液體壓強大小因素”的興趣．他們設計了如圖所示的實驗探究方案，圖（a）、（b）、（d）中金屬盒在液體中的深度相同．實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h4＞h1＝h2＞h3．
（1）實驗中液體壓強的大小變化是通過比較________________的變化來判斷的，這種方法通常稱為轉換法．
（2）由圖（a）和圖________兩次實驗數據比較可以得出：液體的壓強隨深度的增加而增大．
（3）由圖（a）和圖（d）兩次實驗數據比較可以得出：________________________．
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科目：初中物理 來源：[同步]2015年課時同步練習初二物理下冊（人教版）9-2 液體的壓強（解析版） 題型：選擇題
1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實驗”，如圖所示．他在一個密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細長的管子，然后在樓房的陽臺上往管子里灌水．結果，只灌了幾杯水，桶竟裂開了．該實驗現象說明了決定水內部壓強大小的因素是（ ）
A．水的密度
B．水的深度
C．水的體積
D．水的重力
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科目：初中物理 來源：[同步]2015年課時同步練習初二物理下冊（人教版）9-2 液體的壓強（解析版） 題型：實驗題
圖是小紅同學設計的用U形管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗：
請你在認真觀察每個實驗的基礎上，回答下列問題：
實驗1是想驗證________相同時，液體的壓強與________的關系；
實驗2是想驗證________相同時，液體的壓強與________的關系；
實驗3是想驗證________相同時，液體向________的壓強都________．
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科目：初中物理 來源：[同步]2015年課時同步練習初二物理下冊（人教版）9-2 液體的壓強（解析版） 題型：選擇題
在實驗探究活動中，某同學將微小壓強計的探頭先后放入兩種不同液體中，根據下圖所示的信息能夠探究的是（ ）
A．液體內部的壓強跟液體密度的關系
B．液體內部的壓強跟深度的關系
C．在同一深度，液體向各個方向的壓強大小是否相等
D．液體內部向各個方向是否都有壓強
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科目：初中物理 來源：[同步]2015年課時同步練習八年級物理下冊（人教版）9-1 壓強（解析版） 題型：填空題
增大壓強的方法：一是增大________，二是減小________．減小壓強的方法：一是減小________，二是增大________．
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