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6.用如圖所示的滑輪組提升物體,已知物重為300N,拉力為125N,物體被提升了2m,所用時間為5s,繩子自由端移動了6m,拉力的功率是150W,此滑輪組的機械效率是80%.

分析 由圖可知,繩子的有效股數,根據s=nh求出繩端移動的距離,根據W=Gh求出有用功,根據W=Fs求出總功,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%求出此滑輪組的機械效率,再利用P=$\frac{W}{t}$求出拉力的功率.

解答 解:由圖可知,n=3,
則繩端移動的距離:s=nh=3×2m=6m,
有用功:W=Gh=300N×2m=600J,
總功:W=Fs=125N×6m=750J,
拉力的功率:
P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{750J}{5s}$=150W;
此滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{600J}{750J}$×100%=80%.
故答案為:6;150;80%.

點評 本題考查了滑輪組機械效率和拉力功率的計算,關鍵是根據裝置確定繩子的有效股數.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,人們根據連通器原理修建了三峽大壩船閘;干旱期間大壩開閘放水,水位降到125m時,此時壩底所受水的壓強是1.25×106pa.

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17.如圖是小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖.她將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺上面,并保持與直尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直至于玻璃板兩側的直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A并調整蠟燭B進行實驗.根據實驗現象和實驗數據,下列說法中正確的是(  )
A.平面鏡所成的像是實像
B.平面鏡所成的像與物體的大小相等
C.像到平面鏡的距離大于物體到平面鏡的距離
D.物體逐漸遠離平面鏡時,它的像變小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.小涵站在平面鏡前0.5m處觀察自己在鏡中的像,像到平面鏡的距離是0.5 m,她向東移動的過程中,像的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).以平面鏡為參照物,鏡中的像向西移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示.將底面積為100cm2,質量為0.5kg的容器放在水平桌面上,容器內裝有重45N,深40cm的水.g取10N/kg.求:
(1)距容器底10cm的A處水的壓強;   
(2)水對容器底的壓強和壓力;
(3)容器的重力;         
(4)容器對水平桌面的壓力和壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,在彈簧測力計的兩側沿水平方向各加2N拉力并使其保持靜止,此時彈簧測力計的示數為(  )
A.0NB.2NC.4ND.8N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,用兩把刻度尺A、B測同一物體長度(LA、LB),讀數時視線正確的是甲,其中B尺的分度值是1mm,則LA=2.1cm,LB=2.10cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.電池使用說明中都有一條提示:“請一次性更換所有電池,以免新舊電池混用”.小明用所學物理知識探究這條提示的依據.
方案一:用同型號串聯的兩節新電池和串聯的一新一舊電池分別給同一輛玩具電動車供電,讓電動車在相同路面上運動.
(1)通過測量電動車運動的速度,比較兩組電池為電動車提供的電功率太小.
(2)通過測量電動車能夠運動的路程,比較兩組電池為電動車提供的電能多少.
方案二:用定值電阻替代電動車,通過測量定值電阻兩端的電壓,
比較電池給定值電阻提供的電壓差異究竟有多大.
小明設計了如圖所示電路.將方案一中的兩組電池和同型號一節新電池分別接入A、B間進行實驗,將開關S閉合前后的電壓表讀數記錄在下表中.
電源S斷開時電壓/VS閉合時電壓/V
兩新3.23.1
一新一舊1.91.3
一新1.61.5
(3)分析表中兩列數據的第第二列可知,串聯的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓,不僅小于兩節新電池提供的電壓,竟然也小于一節新電池提供的電壓!
(4)為什么一新一舊電池給定值電阻提供的電壓小于一節新電池提供的電壓?
原因分析:根據串聯電路中電源電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,用一新一舊電池供電的電路中,廢舊電池相當于在以一節新電池為電源的電路中串聯了一個電阻.
(5)要使結論具有普遍性,需要換用不同(選填“相同”或“不同”)型號新舊電池進行了多次實驗.
實驗總結:綜全上述探究,結合你的認識,從能量的角度可以得出電池使用說明中提示的依據是:新舊電池混用,廢舊電池會消耗新電池的部分能量.

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