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18.把質量為500g的物體全部壓到水中時,它排開水的質量為600g.松手后,當物體靜止時,其所處的狀態及受的浮力大小為(不計水的阻力,g取10N/kg)(  )
A.物體漂浮,F=6NB.物體懸浮,F=6N
C.物體漂浮,F=5ND.物體沉在水底,F=6N

分析 (1)物體全部壓到水中時,根據阿基米德原理,物體所受浮力等于它排開的水重;
(2)物體的浮沉情況要根據浮沉條件來進行判斷,然后即可確定了放手后物體的浮沉.

解答 解:
(1)物體全部壓到水中時,物體受到的浮力:
F=G=0.6kg×10N/kg=6N;
(2)因為物體重G=mg=0.5kg×10N/kg=5N,
所以F>G,
放手后物體將上浮,最后漂浮,漂浮時,浮力等于其重力,即當物體靜止時,物體漂浮,F=5N.
故選C.

點評 浮沉條件是我們應該熟知的重要知識,根據它可以判斷物體浮沉,也可以在已知浮沉的情況下判斷浮力與重力的關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列工具在正常使用過程中,屬于費力杠桿的是(  )
A.
起子
B.
核桃夾
C.
鉗子
D.
食品夾

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小夢同學在聽老師講了阿基米德洗澡的故事后,設計了如圖所示A、B、C、D、E五個實驗步驟探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關系.

(1)為減少誤差,操作的合理順序應該是EABCD(按順序填寫序號).
(2)比較AC兩圖可知石塊所受的浮力;比較DE兩圖可知石塊排開液體的重力.
(3)通過本次實驗可得到F=G
(4)小夢進一步推導得出FgV,從而知道物體受到的浮力大小與液體的密度和物體浸在液體中的體積有關,她又猜想,物體所受浮力大小與物體的形狀是否有關,針對這個問題,她選用以下實驗器材進行探究:彈簧測力計、體積相同的圓柱體和長方體鋁塊各一塊、燒杯、細線和水.
實驗步驟如下:
①用細線將圓柱體、長方體鋁塊先后掛在彈簧測力計上,測出它們的重力分別為G1、G2
②將圓柱體鋁塊掛在彈簧測力計上并浸沒入水中,記下彈簧測力計的示數F1
③將長方體鋁塊掛在彈簧測力計上并浸沒入水中,記下彈簧測力計的示數F2
④比較兩鋁塊的重力G1、G2的大小關系為G1=G2
⑤比較以上數據:若G1-F1=G2-F2,說明浮力大小與物體的形狀無關.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在探究“物體所受的重力跟它的質量的關系”的實驗中,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別讀出鉤碼的質量和彈簧測力計相應的示數,并記錄在表格中.
(1)如圖1所示,這個彈簧測力計的最大測量值為5N,圖中的示數為1.2N.
m (g)100200300400500
G(N)12345

(2)在圖2中以質量m為橫坐標,以重力G為縱坐標進行描點并連線;
(3)畫出的圖線是一條過原點的直線,這說明物體的重力與它的質量成正比;實驗中得到重力與質量的比值是10N/Kg,它表示的物理意義是質量為1kg的物體受到的重力是10N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖所示,是小慧探究“阻力對物體運動的影響”活動中的實驗過程.

(1)實驗中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下,這樣做是為了使小車到達水平面時速度相同.
(2)實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運動的距離,可知小車受到的阻力越小,小車運動的距離越遠,速度減小得越慢.由此可推理得出:如果運動的物體不受力,它將做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.小紅在家中觀看世博會開幕式的盛況,絢麗多彩的電視畫面是由藍、紅、綠三種色光組成.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.物理知識在生活中有廣泛的應用,如圖:

①圖甲,工人在鋪設電纜時,要在轉彎處安裝一組導向輪,這組導向輪屬于定滑輪(選填“動滑輪”或“定滑輪”)
②圖乙,尖嘴鉗是常用的電工工具,刀刃部分靠近轉動軸,這是為了減小阻力臂(選填“動力”、“阻力”、“動力臂”或“阻力臂”),從而在使用時更加省力.
③洗手池的下水管道常常做成如圖丙所示的彎管,圖中虛線框內部分彎管是利用物理模型連通器的原理來設計的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中
(1)將物體 A 置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做勻速直線運動,這 時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小.這樣做的實驗原理是二力平衡.
(2)小明的實驗裝置如圖所示,在木塊上添加砝碼繼續實驗,是為了探究滑動摩擦力大 小與壓力大小的關系.
①下列各種現象中,利用了該實驗結論的是B(選填字母) 
A.汽車在結冰的路面行駛時,在車輪上纏繞鐵鏈
B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字
C.移動很重的石塊時,在地上鋪設滾木
②該實驗主要采取的實驗方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.烏鴉喝水的故事大家都很熟悉.假若它碰到的是一個放在水平地面上容積為8×10-4m3圓柱形容器(器壁厚度不計),該容器的底面積為2×10-3m2,里面裝有4×10-4m3的水,這只口渴的烏鴉將地上的小石塊逐個投入瓶內.當瓶內石塊的總質量達到1kg時,水面剛好升到瓶口,烏鴉喝到了水,g取10N/kg,求:
(1)石頭的密度; 
(2)瓶內石塊受到的浮力共為多大?
(3)容器對地面的壓強共增加了多少?

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