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13.物理實驗室為你提供了下列器材:電源電壓恒為3V的學生電源,滑動變阻器(標有“20Ω 2A”字樣),電壓表(量程分別為3V、15V),電流表(量程分別為0.6A、3A)阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個,開關,以及導線若干.
(1)請你用筆畫線代替導線,把圖甲所示“測量導體的電阻”的實驗電路補充完整.
(2)閉合開關,發現電流表有示數而電壓表無示數,則電路中的故障可能是Rx短路(寫出一種);排除故障后,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片P,測出了三組電壓表、電流表的示數.其中第2次實驗時電流表的示數如圖乙所示,此時電路中的電流為0.38A.
實驗次數電壓表示數(V)電流表示數(A)
110.20
22
32.50.52
(3)被測電阻的阻值是5Ω.
(4)如果要探究“電流與電阻的關系”,在上面實驗操作過程中應作出調整和變化的是:保持導體兩端電壓不變,并換用不同的導體進行實驗.

分析 (1)電壓表與電阻并聯,電流表、滑動變阻器與電阻串聯,滑動變阻器要根據“一上一下”的原則連入;
(2)根據電流表和電壓表有示數進行分析具體原因;根據電流表的量程和分度值讀出電流值;
(3)知道電壓和電流,根據R=$\frac{U}{I}$求出電阻.
(4)在探究“電流與電阻的關系”實驗中保持導體兩端電壓不變,并換用不同的導體進行實驗.

解答 解:(1)電壓表與電阻并聯,由于電源電壓為3V,所以應選擇0~3V的量程;滑動變阻器已接了下面一個接線柱,可再接上面任意一個接線柱,如圖所示:

(2)電流表無示數,電壓表有示數,說明與電壓表并聯部分發生斷路,即定值電阻Rx斷路;
由乙圖知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數為0.38A;
(3)被測電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1V}{0.20A}$;
(4)該實驗要保持導體兩端電壓不變,并換用不同的導體進行實驗.
故答案為:
(1)見上圖;(2)Rx短路; 0.38;(3)5;(4)保持導體兩端電壓不變,并換用不同的導體進行實驗.

點評 本題考查伏安法測電阻及電流與電壓和電阻的關系實驗,屬于常見的實驗題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.廣德世界豐富多彩,光學器件在我們的生活中有廣泛的應用,下列說法正確的是(  )
A.陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑,這是由于凸透鏡對光線有會聚作用
B.借助放大鏡看地圖,地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距
C.照相時,被照相者應站在距鏡頭一倍焦距和二倍焦距之間
D.人在照鏡子時,離平面鏡越近,所成的像越大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在“測量小燈泡的電阻”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、開關、電壓為6V的電源、額定電壓是4.5V的小燈泡、標有“20Ω1.5A”的滑動變阻器,導線若干.

(1)請完成如圖1所示實驗電路的連接,要求:滑片向右移動時燈變亮.
(2)甲組同學連接好最后一根導線,燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢査后,發現連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:
①連接電路時沒斷開開關;②滑動變阻器沒調到最大阻值.
(3)乙組同學閉合開關后,發現小燈泡不亮,但電流表有示數.接下來應進行的操作是C
A.更換小燈泡
B.檢査電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發光
(4)在某次實驗過程中,閉合開關后電流表和電壓表的示數如圖2所示,燈泡的阻值是15Ω.
(5)某同學測量小燈泡電阻時,正確連接電路并記錄了數據如表.請你根據所學知識判斷他處理數據的錯誤之處在于求平均電阻,原因燈泡電阻隨溫度的變化而變化,求燈泡電阻的平均值沒有意義..
I/AU/W亮度R/Ω測量結果
0.22很暗10$\begin{array}{l}{R_{平均}}=\frac{{{R_1}+{R_2}+{R_3}}}{3}\\=\frac{10+12+15}{3}\end{array}$
=12.3Ω
0.253較亮12
0.34.5很亮15

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在“測量小燈泡電阻”實驗中,選擇兩節新的干電池做電源,小燈泡的額定電壓是2.5V,燈泡的電阻約為10Ω,滑動變阻器上標有“20Ω,1A”字樣.

(1)如圖1是連接的不完整的實驗電路,請你用筆畫線代替導線把實物圖連接完整,要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變亮.
(2)連接電路時,開關應斷開,正確連好電路,閉合開關后,發現小燈泡不亮,電流表沒有示數,如果是小燈泡的燈絲斷了,此時電壓表的示數約為3V.
(3)排除故障后,調節滑動變阻器的滑片使電壓表示數為2.5V,此時電流表的示數如圖2所示,通過小燈泡的電流是0.3A,則小燈泡的電阻為8.3Ω.
(4)在圖3中分別畫出了“小燈泡”和“定值電阻”的U-I圖象,則“定值電阻”的U-I圖象是甲(填“甲”或“乙”),這樣判斷的依據是電阻一定時,電流與電壓成正比.
(5)小喬還想探究“電路中電流與電阻的關系”,老師取走小燈泡,拿來幾個定值電阻,小喬先把10Ω電阻連入如圖1所示的電路,實驗中,將變阻器的滑片移到某一位置時,讀出電壓表的示數為2V,并讀出電流表此時的示數,緊接著小喬想更換電阻再做兩次實驗,可供選擇的電阻有20Ω、30Ω、40Ω定值電阻各一個,
①為了保證實驗成功,他應該選擇的電阻是20Ω和30Ω;
②該實驗的結論是:電壓一定時,電流與電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在探究“電流與電阻的關系”的實驗中,電源電壓3V保持不變,實驗室提供有5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻與標有“30Ω  2A”的滑動變阻器等實驗必須的器材,請你完成實驗:
(1)根據實驗要求把圖甲中的實物圖連接完整(用筆畫線代替導線),連接電路時,閉合開關前滑動變阻器的滑片P置于最右端;
(2)將5Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P的位置,電流表有示數,電壓表始終無示數,其原因可能是電阻短路(電壓表開路);
(3)排除故障后,調節滑動變阻器,當電流表示數如圖乙所示,可知電阻R兩端的電壓為1V;
(4)在實驗過程中,將5Ω的電阻換成10Ω的電阻,閉合開關,調節滑動變阻器P的位置,目的是保持電阻R兩端的電壓不變;
(5)再將10Ω的電阻換成20Ω的電阻,能否延續(3)(4)步驟順利完成實驗得出結論?為什么?答:不能,當調節滑動變阻器的滑片時,R兩端的最小電壓為1.2V,無法保持1V不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖所示,小明同學在“測未知電阻Rx”的實驗中.
(1)請用筆畫線代替導線,根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整.
(2)閉合開關前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于B(填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關后,發現電流表指針幾乎不動,電壓表示數較大,故障的原因可能是Rx斷路.
(4)排除故障后,小明通過實驗得到數據如表所示,其中第1次實驗的電流表示數如圖丙所示,該電流值為0.1A,則所測電阻Rx的值是10Ω.
實驗序號123
電阻Rx
電壓U/V1.001.532.60
電流I/A0.150.25
(5)若在實驗中,電壓表不能使用,仍利用原有電路進行實驗,已知滑動變阻器最大阻值為R0,當滑片置于最左端時,電流表示數為I1,滑片P置于最右端時,電流表示數為I2,則未知電阻的表達式Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$•R0

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列關于溫度、熱量和內能的說法正確的是(  )
A.0℃的冰可從0℃的水中吸熱
B.100℃水的內能比0℃水的內能大
C.水的溫度越高,所含熱量越多
D.一個物體吸收熱量時,溫度不一定升高

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.測量小燈泡的電阻:
方法伏安法測電阻時,必須要把電壓表、電流表組合起來使用,這里體現的科學方法是組合法
讀數實驗中,電流表、電壓表的示數如圖,可知小燈泡此時的電阻值為8Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.質量為1.50千克的木塊,受到的重力是多少牛?一名中學生的重力為550牛,那么,他的質量是多少千克?(g=10N/kg.)

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