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19．（1）如圖1所示，電能表的示數是2016.5kW•h．
（2）如圖2所示，木塊的長度是2.75cm．

分析（1）電能表讀數時，注意電能表的單位是kW•h，最后一位是小數；
（2）首先明確零刻度和分度值，長度測量結果需要估讀，在記錄結果時要保留到最小刻度的下一位．

解答解：
（1）電能表的示數為2016.5kW•h；
（2）此刻度尺的分度值為1mm，起始端從零開始，要估讀到分度值的下一位．因此該物體的長度為2.75cm．
故答案為：（1）2016.5；（2）2.75．

點評此題考查了刻度尺和電能表的讀數，對這些基本的測量儀器的使用和讀數要掌握，是中考的內容．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．

木塊A重為3N，體積為500cm³，如圖所示，用細線拉著A浸沒于盛水的圓柱形容器中，木塊A受到的浮力是5N，若剪斷繩子，則木塊靜止時受到的浮力是3N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．

如圖所示的電路，電源電壓恒定，開關S₁閉合，S₂斷開，電壓表測R₂的電壓（選填“R₁”或“R₂”），如果在此基礎上再閉合S₂，電流表示數將增大，電壓表示數將增大（后兩空均填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關．

（1）實驗中，他應將彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使木塊在水平面上做勻速直線運動，并記下彈簧測力計的示數．
（2）比較甲、乙可得出的結論：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．比較甲與丙可得的結論：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．

周末，小云一家去鼓浪嶼游玩，小云在視頻攝像時先后兩次記錄了鄭成功雕像，如圖所示（甲為第一次拍攝照片，乙為第二次拍攝照片）．下列有關說法中正確的是（　　）

	A．	兩次都是利用凸透鏡成正立縮小實像
	B．	第一次是利用凸透鏡成正立縮小實像
	C．	小云在逐漸靠近雕像
	D．	第一次拍攝時雕像與鏡頭距離更小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列物理量的估測正確的是（　　）

	A．	物理課本的長度約26mm		B．	人體的正常體溫約為36.5℃
	C．	一個雞蛋重約1N		D．	人步行的速度為4m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．

如圖所示，發光點S發出的一條光線入射到平面鏡上的A點，試在圖中作出入射光線的反射光線，并在圖中標出發光點S在平面鏡中所成的虛像S′．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在測量定值電阻R_x阻值的實驗中．
（1）請你將圖甲中的實物電路用筆劃線代替導線連接完整．

（2）在實驗過程中，發現電壓表不能使用，小明將滑動變阻器調到最大值作為定值電阻R₀使用（R₀值已知），設計了如圖乙所示的電路測量Rx阻值．測量時，只閉合S₁電流表示數I₁，只閉合S₂電流表示數為I₂，則電阻Rx兩端的電壓為I₂R₀，電阻R_x=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}}$．（用I_l、I₂和R₀表示）
（3）因圖乙未能測量多組數據，于是小明向老師借丁一只定值電阻R₀（R₀值已知），設計了如圖丙所示的實驗電路，重復（2）中的測量步驟和計算方法，并多次測量求出了電阻Rx的阻值．老師告訴小明他的方案是錯誤的，理由是因為R_x與R₀在兩種不同的狀態下電壓不一定相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．夏秋的早晨，樹葉上常常會有一些露珠．透過這些露珠看到的葉脈會更粗大、更清楚，這是由于露珠相當于一個凸透鏡，將葉脈放大了．這種情形下，葉脈位于“凸透鏡”的焦點以內（選填“焦點以內”、“焦距和二倍焦距之間”或“二倍焦距以外”），此時形成的像是虛像（選填“實像”或“虛像”）；如果讓太陽光垂直于樹葉的方向照射露珠，陽光經過露珠折射后，其會聚點應該在樹葉之后（選填“露珠之內”、“樹葉處”或“樹葉之后”）．

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