一箱飲品放在水平地面上，如圖所示．其包裝箱上標識的相關名詞如下：“毛重”是包裝箱及其內部所裝飲品的總質量；“凈含量”是包裝箱內所裝飲品的總質量；“數量”是每瓶飲品的體積及包裝箱內飲品的瓶數；“尺寸”是包裝箱的長度×寬度×高度．請根據包裝箱上標識的內容，通過計算回答（取g=10N/kg）：
（1）這箱飲品對地面的壓力多大？
（2）這箱飲品對地面的壓強多大？
（3）該箱內所裝飲品的密度多大？
（4）飲品包裝箱上印有多種標志，右下角的標志是“堆碼重量極限”，它表示允許放在該箱飲品上的貨物的最大質量．請利用所學物理知識解釋包裝箱設置“堆碼重量極限”的原因．
科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（廣東卷）物理（解析版） 題型：選擇題
如圖所示是甲和乙兩種物質的質量和體積關系圖象，下列說法正確的是( )
A. 乙物質的密度比水大
B. 體積為50cm3的乙物質的質量為35 g
C. 質量為25 g的甲物質的體積為30cm3
D. 當甲和乙兩物質的質量相同時，乙物質的體積較大
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（甘肅張掖卷）物理（解析版） 題型：填空題
當用鑷子夾取物體時，鑷子就相當于 （選填“杠桿”、“滑輪”或“斜面”），它是一個 （選填“省力”或“費力”）的機械．
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（甘肅張掖卷）物理（解析版） 題型：選擇題
下列有關聲音的情境說法錯誤的是（ ）
A．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高
B．兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播
C．在醫院里醫生通常利用超聲波震動打碎人體內的結石，說明聲波能傳遞能量
D．聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年云南師大五華區實驗中學八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示，在研究二力平衡條件的實驗中：
（1）把木塊放在 （選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當兩盤砝碼質量 （選填“相等”或“不相等”）時，木塊靜止；
（2）保持兩盤砝碼質量相等，把木塊扭轉一個角度，使拉力F1和F2不在同一直線上，觀察到木塊發生轉動．當木塊重新恢復到原來靜止狀態時，拉力F1、F2作用在同一直線上．如果 ，方向相反，作用在 上，這兩個力就彼此平衡了．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年云南師大五華區實驗中學八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
大氣壓強雖然很大，但是平常我們并沒有感受到大氣壓強的存在，是 實驗強有力地證明了大氣壓強的存在．氫氣球升到高空時會破裂，其主要原因是高空的大氣壓 （填“高”或“低”），球內氣壓 （填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓，將球脹破．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省自貢市校九年級下期中物理卷（解析版） 題型：作圖題
如圖中OA為輕質杠桿，可繞O點轉動，在點B處用細繩懸掛一重物，在A端施加動力F1，使杠桿在水平位置平衡．請畫出重物受到的重力及F1的力臂L1．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省廣元市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
將同一壓強計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現象如圖所示．這兩種液體的密度大小關系是（ ）
A．甲液體的密度一定小于乙液體的密度
B．甲液體的密度一定等于乙液體的密度
C．甲液體的密度一定大于乙液體的密度
D．無法判斷
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