小燁同學用幾個滑輪，分別組成“一定一動”滑輪組和“兩定兩動”滑輪組做實驗，并把數據記錄在表格中．假設實驗中滑輪軸摩擦、繩重都很小，可忽略不計．請你根據表格中的數據回答下面的問題．(在空格處填寫實驗序號)

(1)根據表格中的數據，計算出的機械效率中，________是錯誤的；

(2)比較序號________的兩組實驗數據，可以得到“提升的物重相同時，動滑輪總重越大，機械效率越低”這樣的結論；

(3)如果把實驗序號________的兩組數據對調，五組數據的排列顯得更合理．

答案：
解析：

(1)2(1分)；(2)4、5(1分)；(3)3、4(1分)．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小燁同學用幾個滑輪，分別組成“一定一動”滑輪組和“兩定兩動”滑輪組做實驗，并把數據記錄在表格中．假設實驗中滑輪軸摩擦、繩重都很小，可忽略不計．請你根據表格中的數據回答下面的問題．（在空格處填寫實驗序號）

（1）根據表格中的數據，計算出的機械效率中，

是錯誤的；
（2）比較序號

2、3或4、5

的兩組實驗數據，可以得到“提升的物重相同時，動滑輪總重越大，機械效率越低”這樣的結論；
（3）如果把實驗序號

3、4

的兩組數據對調，五組數據的排列顯得更合理．

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小燁同學用幾個滑輪，分別組成“一定一動”滑輪組和“兩定兩動”滑輪組做實驗，并把數據記錄在表格中．假設實驗中滑輪軸摩擦、繩重都很小，可忽略不計．請你根據表格中的數據回答下面的問題．（在空格處填寫實驗序號）
實驗序號鉤碼重
G/N 鉤碼上升高度
h/cm 測力計示數
F/N 繩自由端移動距離
s/cm 機械
效率
1 3 10 1.2 30 83.3%
2 5 8 1.9 24 92.4%
3 5 6 1.2 30 83.3%
4 6 5 2.2 15 90.9%
5 6 4 1.4 20 85.7%
（1）根據表格中的數據，計算出的機械效率中，是錯誤的；
（2）比較序號的兩組實驗數據，可以得到“提升的物重相同時，動滑輪總重越大，機械效率越低”這樣的結論；
（3）如果把實驗序號的兩組數據對調，五組數據的排列顯得更合理．

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）根據表格中的數據，計算出的機械效率中，______是錯誤的；
（2）比較序號 ______的兩組實驗數據，可以得到“提升的物重相同時，動滑輪總重越大，機械效率越低”這樣的結論；
（3）如果把實驗序號 ______的兩組數據對調，五組數據的排列顯得更合理．

科目：初中物理 來源：2010年功和能總復習周末練習（解析版） 題型：解答題

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