在“測平均速度”的實驗中：
（1）實驗原理是 ；
（2）實驗中需要的測量工具有 、 ；
（3）實驗時應使斜面的坡度小些，這樣做的目的是 ．
（4）某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是 m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是 m/s．
（5）小車從斜面頂端到底端時，做 （選填“勻速”或“變速”）直線運動．
科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃石市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示是探究“并聯電路電流關系”的電路圖，電源電壓保持不變．閉合開關，兩燈都發光．過一會兒，由于燈泡L2的質量問題，燈絲被燒斷了．假設L1燈絲電阻不變，則下列說法正確的是（ ）
A．電流表A示數變大
B．滑動變阻器兩端電壓變大
C．燈泡L1亮度不變
D．電流表A1示數變大
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶市初二期中物理卷（解析版） 題型：計算題
小杰同學乘坐出租車從家到學校，如圖為乘車到達目的地時的出租車費發票．求：
（1）出租車行駛的時間．
（2）出租車行駛的速度．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
一個運動物體在前2s內的平均速度是3m/s，后3s內的平均速度是5m/s，則它在5S內的平均速度是（ ）
A．等于4m/s B．等于4.2m/s C．等于5m/s D．等于3m/s
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列估計的數據與實際最接近的是（ ）
A．中學生食指的長度為1.6cm
B．教室的空間高度為4m
C．人的一次脈搏時間為10s
D．中學生百米賽跑的時間為0.8s
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年云南省初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
教室內老師講課的聲音，是由老師的 振動產生的，并通過 傳播到學生的耳朵．“聞其聲而知其人”是根據聲音的 來判斷的．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年云南省保山市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示是某同學根據實驗畫出的某固體熔化圖象，由圖可知：
（1）該固體是 （選填“晶體”或“非晶體”），它的熔點是 ．
（2）該固體在第2min時呈 態．
（3）該固體熔化用了 min，它在熔化過程中要 熱，但溫度 ．
（4）從第3min到底8min這段時間內，該物質呈 態．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省資陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于溫度計的說法中，錯誤的是（ ）
A．使用溫度計前，要看清溫度計的量程及分度值
B．測量時，應使溫度計的感溫泡跟被測物體充分接觸
C．只有當溫度計內液面停止上升時才能讀數，且視線必須與液柱的上表面相平
D．雖然不能用溫度計來測量超過它的最高刻度的溫度，但對于低溫，溫度計都可以測量
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