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【題目】某同學利用如圖所甲示的電路測量小燈泡的電阻。已知電源電壓恒為4.5V不變,小燈泡標有“2.5V”字樣,他記錄的實驗數據如乙所示。關于該同學的實驗,下列說法不合理的是(

A. 電路圖中a是電流表,b是電壓表

B. 小燈泡正常發光時的電阻是8.1Ω

C. 滑動變阻器的最大阻值至少為40Ω

D. 閉合開關后,滑片P向右移,小燈泡的電阻減小

【答案】B

【解析】

A、讀圖可知,a串聯在電路中,則a是電流表,b與燈泡并聯,則b是電壓表A正確;
B、已知燈泡標有“2.5V”字樣,則燈泡兩端的電壓為2.5V時正常發光,由表格可知當U=2.5V時,電流為I=0.25A,電阻為,求平均阻值是沒有意義的,故B錯誤;
C、由表格可知剛閉合開關時滑動變阻器連入電路的阻值最大,此時電路中的電流為0.1A,燈絲電阻RL1=5Ω,則總電阻根據串聯電路的總電阻等于各電阻之和可得,滑動變阻器的最大阻值為C正確;
D、由圖可知,滑動變阻器與燈泡串聯,當滑片P向右移,滑動變阻器滑片使接入電路的電阻變大,電路中的電流變小,根據表格數據可知電流變小時燈泡的電阻變小D正確。
故選B。

練習冊系列答案
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【題目】一個圓柱形容器放在水平桌面上,如圖甲所示,容器中立放著一個密度均勻的實心圓柱體A,現慢慢向容器中加水,加入的水對容器底的壓強與所加水的質量m的關系如圖 乙所示,在整個過程中無水溢出,A的底面始終與容器中的水面平行,當加入的水等于 3kg時,圓柱體剛好漂浮,此時容器中水的深度h=__________cm,圓柱形容器的內底面積 S=____________cm2

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【題目】為了測量R2阻值的大小,R1是定值電阻且阻值已知,電源電壓未知。四位同學分別設計了如圖所示的電路,其中不可行的是(

A. B. C. D.

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【題目】底面積為0.1m2的容器中裝有適量水,將一個重為16N的正方體物體浸沒在水中,水面上升了1cm,如圖所示,則此時液體對容器底的壓強增加了______Pa;物體對容器底的壓強為______Pa。

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【題目】小敏看到超載車損壞公路的新聞報道,設計了一個稱量車重的模擬電路,將載重量轉化成電流表示數,如圖甲。電路由電源、稱重計(電流表、量程0~0.6A)、定值電阻R0,滑動變阻器R1、彈簧和開關組成。已知電源電壓8伏,滑動變阻器R140厘米、最大阻值20歐,且電阻的大小與其接入的長度成正比,彈簧的長度與受到壓力之間的關系如圖乙,當沒有載物時,變阻器滑片指在上端,電流表示數是0.1A。

(1)定值電阻R0多大___

(2)最大載重時,該模擬電路的電流表示數多大____

(3)小華覺得最大稱量時,該模擬電路的電流表示數應該過滿量程的一半,則應選擇定值電阻:R2=20歐、R3=5歐和R4=1歐中哪個替換R0,替換后,最大稱量時,電流表示數多大____

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【題目】一邊長為10cm的正方體木塊,用細線拉著置于底面積為的圓柱體容器中,向容器中逐漸加水當木塊恰好漂浮在水面上時,木塊有6cm的高度露出水面,且細線剛好拉直,如圖所示,求:

1)木塊漂浮時受到的浮力

2)當切去露出來的部分后,細線恰好被拉斷,求細線能承受的最大拉力:

3)細線拉斷后,物塊靜止時,求容器底受到水壓強的變化量。

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【題目】如圖所示是測量大氣壓的托里拆利實驗:在長約1m,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,將管口堵住,然后倒插在水銀槽中。放開堵管口的手指時,管里的水銀面下降一些就不再下降,這時管內外水銀面的高度差為760mm。則下列說法正確的是

A. 若將管子傾斜,管內外水銀面的高度差會小于760mm

B. 若將玻璃管緩慢上提,且下端始終不露出液面,則管內外水銀面高度差會大于760mm

C. 若往水銀槽內加入水銀,則管內外水銀面高度差仍為760 mm

D. 若在玻璃管的上方扎一個孔,則管內外水銀面高度差仍為760 mm

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【題目】在實驗操作考試中,吳麗同學抽到“探究串聯電路電壓的規律”的實驗,其實驗過程如下:

(1)她在檢查實驗器材時發現電壓表的指針位置如圖所示,接下來她要對電壓表進行的操作是________

(2)問題解決后,開始按如圖連接好電路,用開關試觸時發現電壓表的指針又偏轉到如圖的位置,則電壓表產生此現象的原因是________

(3)改正錯誤后,她用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1、L2兩端的總電壓UAC, 更換不同燈泡,再做兩次實驗,將三次測出的電壓填入下表.

實驗次數

UAB

UBC

UAC

第一次

0.8

2.2

3

第二次

1.0

2.0

3

第三次

1.2

1.8

3

請你根據她的實驗過程和有關數據回答下列問題.

①上面設計的表格中存在的不足之處是________

②分析表格中的數據,得出實驗結論是________

③有許多實驗中都需要進行多次測量:有的是為了找到普遍規律,避免偶然性:有的是為了求平均值以減小誤差.下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是________(填字母).

A、測量物體的長度 B、伏安法測電阻 C、探究并聯電路中電流規律.

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【題目】為將放置在水平地面上、重為90N的重物提升到高處.小桂同學設計了圖(甲)所示的滑輪組裝置.當小桂所用的拉力F隨時間t變化的圖象如圖(乙)所示,重物的速度v隨時間t變化的圖象如圖(丙)所示.不計摩擦和繩重,繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向.物體離開地面勻速上升時,小桂的拉力F____N;若重物與地面的接觸面積S500cm2,在01s內,重物對地面的壓強為________Pa

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