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10.下列說法中正確的是(  )
A.電流做功過程就是電能轉化為內能的過程
B.電功率反映電流做功的快慢
C.用電器消耗電能越多電功率就一定越大
D.用電器的電功率越大做功一定越多

分析 電功是指用電器消耗電能的多少,電流做功的過程就是電能轉化為其它形式能的過程;
電功率是表示做功快慢的物理量,指單位時間內消耗電能的多少.

解答 解:
A、電流做功的過程就是電能轉化為其它形式能的過程,不一定都轉化為內能,故A錯誤;
B、電功率反映電流做功的快慢,電功率越大,說明電流做功越快,故B正確;
C、用電器消耗的電能越多,電功率不一定越大,因為電功率還跟時間有關系,故C誤;
D、用電器的電功率越大,做功越快,但不一定做功越多,由W=Pt可知電流做功多少還跟時間有關系,故D錯誤.
故選B.

點評 本題考查我們對電功、電功率概念的理解,要注意二者的實質,在運用時一定要區分清楚.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.小雪的爸爸從南京回宜興,乘從合肥發車經南京到杭州的G7639次高鐵,如表是這趟車的運行時刻與里程表(部分).這趟車從南京開車到達宜興高鐵站要49分鐘,從溧陽到宜興段這趟車的平均車速為200Km/h(結果取整數).
停靠站到達時刻開車時刻里程/km
南京--13:380
句容13.5113.5344
溧陽14.1314.15115
宜興14.2714.29155

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示的甲、乙兩套實驗裝置,可用來比較不同燃料的熱值,小明在燃燒皿中分別放入質量相同的燃料1和燃料2,點燃后對質量都為100g、初溫都為20℃的水加熱,燃燒相同時間后,甲燒杯中水溫為30℃,乙燒杯中水溫為24℃,則此過程中,兩杯水的內能增大(選填“增大”或“減小”),此時不能(選填“能”或“不能”)說明燃料1的熱值較大.(水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃))

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖1是“探究水沸騰溫度時溫度變化特點”的實驗裝置.從水溫達到90℃開始,每隔0.5min記錄一次水的溫度,數據記錄如下表.
時間/min00.51.01.52.02.53.03.5
溫度/℃9092949698989898
(1)如圖2是實驗中觀察到水沸騰前(選填“前”或“后”)出現的情景;
(2)實驗表明;水沸騰過程中吸熱,溫度不變;
(3)請在圖3中繪制出水溫隨時間變化的圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙,玻璃板與桌面垂直;兩個相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側的白紙上,以A棋子為成像物體.
(1)為了使所成的像更清晰,可用手電筒對著A(A/B)棋子照射;此外,采用茶色透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A棋子像的同時.也能觀察到B棋子,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)將A棋子固定,小心地移動B棋子,直到與A棋子的像重合為止,這時發現像與物的大小相等;進一步觀察A、B兩個棋子在方格紙上的位置發現,像和物的連線與玻璃板垂直.像和物到玻璃板的距離相等.
(3)如果玻璃板沒有與桌面垂直,將對實驗產生什么影響?答:B棋子無法與A棋子的像重合.
(4)為證實上述有關成像特點是否可靠,你認為應采取下列哪一項操作?B
A.保持A、B兩個棋子的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A棋子的位置,進行與上述(2)相同的操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.一個質量為0.3kg的水壺,裝滿水后總質量為0.8kg,裝滿另一種液體是總質量為0.7kg,則這種液體的密度是(ρ=1.0×103kg/m3)(  )
A.1.4×103kg/m3B.0.875×103kg/m3C.0.8kg/m3D.0.8×103/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示是-10℃的冰塊在受熱熔化的過程中溫度隨時間的變化圖象.分析圖象可知:冰塊熔化過程持續10min,此過程溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.重力的施力物體是地球.如圖1所示,物體的重力為2N,如圖2所示的實驗表面重力的方向總是豎直向下.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.密度知識與生活聯系非常緊密,下列關于密度的一些說法中正確的是(  )
A.1kg冰與lkg水的密度相等
B.乒乓球不慎被擠癟但無破損,球內氣體密度變大
C.為減輕質量,比賽用自行車采用強度高、密度大的材料制造
D.鑒別一個實心的金屬球到底是不是鐵做的,只需測出它的密度即可做出準確的判斷

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同步練習冊答案
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