在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中：
（1）如圖甲，用手按壓強計的橡皮模，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說明 ；這種研究問題的方法是 法；
（2）若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過 方法可以進行調(diào)節(jié)．
A、從U型管內(nèi)向外倒出適量水
B、拆除軟管重新安裝
C、向U型管內(nèi)加適量水；
（3）比較乙、丙實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的 有關(guān)；比較丙、丁實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的 有關(guān)．
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省九年級上10月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學觀察他家里的電動自行車后發(fā)現(xiàn)：不管捏緊左邊還是右邊的車閘，車尾的一盞剎車指示燈均會亮起，而撥動扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開關(guān)時，車尾只有對應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會亮起，下列指示燈的示意圖合理的是
（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為G的物體，若拉力的大小為F，物體和地面之間的摩擦力大小為f，A點的拉力為FA，則下列說法不正確的是（ ）
A．拉力F=
B．該滑輪組的有用功是克服物體與地面的摩擦力做功
C．該滑輪組的機械效率為
D．A點拉力FA=f
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，用細線系住一個物體，手持細線另一端在空中轉(zhuǎn)動物體．下列說法正確的是（ ）
A．若物體在空中勻速轉(zhuǎn)動，則物體不受重力
B．若物體在空中勻速轉(zhuǎn)動，則物體一定受非平衡力作用
C．物體對細線的拉力和手對細線的拉力是一對相互作用力
D．若物體勻速轉(zhuǎn)動過程中細線突然斷裂，則物體將一直勻速運動下去
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省省襄陽市谷城縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運動到乙圖位置．在此過程中，A對桌面的壓力將 ，A對桌面的壓強將 （填“變大”、“不 變”或“變小”）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省黃石市大冶市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖甲所示，一實心圓柱體靜止在水平桌面上，用彈簧測力計掛著此圓柱體從盛水的燒杯上方某一高復(fù)緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，整個過程所用時間為10s，圖乙是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象，求：
（1）圓柱體在整個運動過程中平均速度？
（2）圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力？
（3）圓柱體的密度？
（4）該圓柱體靜止在水平桌面上時，對桌面的壓強？
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（江蘇南京卷）物理（解析版） 題型：實驗題
用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實驗．
（1）實驗開始時，杠桿的位置如圖甲所示．為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 _______ 移動（選填“左”或“右”）．
（2）如圖乙所示，在刻度線“2”處掛2個鉤碼，在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測力計豎直向下拉杠桿，杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為F1，將彈簧力計斜向左拉，杠桿在水平位置平衡時，其示數(shù)F2 _____ F1（選填“>”、“=”或“<”，下同）；再將彈簧測力計斜向右拉，杠桿在水平位置平衡時，其示數(shù)F3 _____ F1．
（3）得到實驗結(jié)論后，利用圖乙所示的裝置，只借助杠桿上刻度線，右側(cè)只使用彈簧測力計，左側(cè)只懸掛重物，若彈簧測力計的量程是0 ~ 2.5N，當杠桿在水平位置平衡時，通過計算可知，懸掛的重物最重可達 ______ N．
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