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15．歷史上許多重大的科學發現都來源于科學家對某些現象的認真觀察、深入思考和不懈探究．我們學習物理，也應該像科學家那樣．

分析歷史上許多重大的科學發現都來源于科學家對某些現象的認真觀察、深入思考和不懈探究．

解答解：科學發現都來源于科學家對某些現象的認真觀察、深入思考和不懈探究．
故答案為：觀察，思考．

點評對于物理學史的學習以及科學家對科學態度，要注意平時加強積累和記憶，不可忽視．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．一定質量的水從30℃升高到80℃，吸收了4.2×10⁵J的熱量，水的質量是2kg．沿海多水，內陸多砂石，夏季風從海洋吹向陸地，是因為水的比熱容比砂石的比熱容大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．小明同學幾乎每天都要乘公交車上學．善于觀察的他發現，無論盛夏還是嚴冬，在裝有空調的公交車玻璃窗上，常常有小水滴附著在上面．那么，夏天，小水珠附著在玻璃的外表面，冬天，小水珠附著在玻璃的內表面（選填“內表面”或“外表面”）．烈日下，狗伸長舌頭并快速喘氣，從而加快唾液蒸發，而這種物態變化吸收熱量，從而使狗感到涼快．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．某滑動變阻器的銘牌上有“50Ω，1.2A”的字樣，其中“50Ω”表示滑動變阻器的最大阻值為50Ω，“1.2A”表示滑動變阻器允許通過的最大電流為1.2A．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．

為節約電能，在居民樓的樓道中裝有由聲控開關和光控開關共同控制的樓道燈．夜晚，當有人走動發出聲音時電路接通，燈亮；經過一兩分鐘后，開關內部的延時裝置就把電路斷開，燈滅．白天，無論發出多大的聲音，燈也不亮．請將圖中的器材連成符合樓道燈要求的電路，圖中S₁為聲控開關，S₂為光控開關．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．

（1）圖中AO是一條與平面鏡成60^o的光線，請在圖中畫出反射光線并標出反射角及其度數．
（2）如圖2所示，電視遙控器對著天棚也能遙控電視機．圖中遙控器從A點發出的光經天棚MN反射后射入電視機的接收窗口B，試畫出其光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列估計中，與實際偏差較大的是（　　）

	A．	一名中學生所受的重力大約為500N		B．	一名中學生的質量大約為50kg
	C．	一名中學生的體積大約為0.5m³		D．	一名中學生百米的速度約為7m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．

如圖所示，某工地用固定在水平工作臺上的卷揚機（其內部有電動機提供動力）提升水中的物體，其輸出功率始終為1500W．物體未露出水面前，以1.5m/s的速度被勻速提升，卷揚機對繩子的拉力為F₁．物體離開水面后，仍被勻速提升，卷揚機對繩子的拉力為F₂．已知F₁：F₂=1：6，g取10N/kg，不計繩重、繩與滑輪間的摩擦以及水對物體的阻力．
試求：（1）物體在水中所受到的最大浮力；
（2）物體的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．

某物理學習小組在研究“凸透鏡成像規律”時，使用的器材如圖．（凸透鏡的焦距是10cm，刻度尺上標記著點，相鄰兩點間距為10cm）
（l）焦距標志著透鏡對光的折射本領．
（2）實驗前，蠟燭、凸透鏡、光屏如何擺放：蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在同一直線上如何調整：整燭焰中心、凸透鏡光心、光屏的中心在同一高度．
（3）凸透鏡放在D點，當圖中光屏上承接到燭焰的倒立、放大、清晰的像時，蠟燭應放在圖中的B和C兩點之間；
（4）保持凸透鏡位置不動，在（3）實驗基礎上，想要在光屏上得到燭焰縮小、清晰的像，接下來的操作是將蠟燭移到B點左側，將光屏移到E、F兩點之間．

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