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16．關于0℃的水和0℃的冰，它們的冷熱程度相比較，則（　　）

	A．	0℃的水較熱		B．	0℃的冰較熱
	C．	兩者冷熱程度相同		D．	無法判定

分析溫度是描述物體冷熱程度的物理量，溫度相同的不同物體，冷熱程度相同．

解答解：已知水的溫度和冰的溫度都是0℃，雖然它們的狀態不同，但它們的冷熱程度相同．
故選C．

點評物體的溫度與冷熱程度有關，與所處狀態無關．

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科目：初中物理 來源：2017屆湖北省赤壁市九年級下學期第一次模擬（調研）考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用豎直向上的力勻速拉動較長的杠桿，使重為18N的物體在5s內緩慢升高10cm，拉力大小F=8N，拉力移動的距離為25cm。整個過程中所做有用功為________J，拉力的功率為_________W，豎直向上勻速拉動杠桿的過程中，物體的機械能將_________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發光時燈絲電阻約為10Ω，所以滑動變阻器的最大阻值30Ω．

（1）連接電路時，開關應斷開．實驗時要求滑片P向左滑動時，燈泡變亮，請用筆畫線代替導線將甲電路圖連接完整．
（2）電流表量程應選擇0-0.6A，電壓表量程應選擇0-3V．
（3）小明實驗時看到電壓表示數為1.8V，要使燈泡L正常發光應向A（選填“A”或“B”）端移動滑片，同時視線應注意觀察電壓表（選填“電流表”或“電壓表”）示數，當等正常發光時，電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為0.6W，燈絲的電阻是10.4Ω，此時滑動變阻器連入電路的電阻是8.3Ω（最后兩空的結構均保留一位小數）．
（4）樂樂為了得到比較準確的小燈泡的額定功率，他用同一套器材做了三次實驗，獲得了三組數據，并對數據進行了處理，如下表，樂樂處理數據的方法是否真確？正確（選填“正確”或“不正確”），理由是因為測得是相同電壓下的功率，所以可以多次測量求平均值來減小誤差．

實驗序號	電流示數/A	額定功率	額定功率的平均值/W
1	0.25	0.625	P=$\frac{0.625+0.65+0.675}{3}$=0.65W
2	0.26	0.65
3	0.27	0.675

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．近年來我國一些城市為了加快新能源汽車的推廣和使用，陸續建造電動汽車充電樁，下圖是充電樁為電動汽車進行充電的情景（圖甲）及直流充電樁的主要技術參數（圖乙）．

（1）請寫出電動汽車具有的一項優點清潔無污染，噪聲低．車主可以選擇不同的輸出電壓和輸出電流對汽車充電，根據該直流充電樁的技術參數，充電樁充電時的最大輸出功率9×10⁴瓦．
（2）目前電力能源價格確實要比化石能源要便宜多，這也是開發新型電能汽車的原因之一，但是電力能源的一部分也是從化石能源中轉化而來，所以，在日常生活中也需要注意節約電能．有以下一則報道，《家里130天沒住人電表自走了560千瓦時》，把戶主也嚇了一跳，原來在這段時間內這戶人家空調、消毒柜和抽油煙機等電器處于待機狀態．若把上述耗電用來加熱水，可以把6000千克的水從20℃加熱到100℃．通過計算，希望你能在生活中的點滴中注意能源的節約．（已知水的比熱容是4.2×10³焦/（千克•℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．敬明同學是班級的實驗“小老師”，他利用額定電壓為2.5V的小燈泡進行“測量小燈泡的電功率”的實驗，已知電源電壓為4V．
（1）他在檢查儀器時，發現電流表指針如圖甲所示，他應將電流表的指針調到零刻度線位置．
（2）圖乙是他畫出的實驗電路圖，請你根據電路圖用筆畫線代替導線，幫他將如圖丙所示的實物電路連接完整．
（3）經檢查無誤后，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數如圖丁所示，則此時通過小燈泡的電流是0.22A，燈泡兩端的電壓是1.8V．記錄好數據后，為了測量小燈泡的額定功率，在移動滑動變阻器的滑片時，眼睛要注意觀察電壓表，直至其示數為2.5V．
（4）他完成實驗后，在幫助其它實驗小組的過程中，發現某實驗小組在完成本實驗中電路出現故障．請你根據故障現象和檢測結果，在下表的空格內寫出發生故障的原因．

故障現象	檢測結果	發生故障的原因
燈泡不亮，電壓表示數較大，電流表幾乎無示數．	取下燈泡，電壓表和電流表的示數均不變．	燈泡斷路

（5）他在參與某實驗小組進行評估時，發現該實驗小組的實驗記錄分析表如下：

實驗序號	小燈泡兩端的電壓U/V	通過燈的電流表I/A	小燈泡的電功率P/W	額定功率P/W
1	2.0	0.24	0.48	P_額=$\frac{（0.48+0.70+0.96）}{3}$W=0.71W
2	2.5	0.28	0.70
3	3.0	0.32	0.96

你認為該小組的數據處理過程是否正確？答：不正確．
理由是：燈在額定電壓下的功率為額定功率，將實際功率的平均值作為額定功率是沒有意義的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．

如圖是小明設計的某調溫電熱器工作原理的甲、乙兩個方案，其中電阻R₁、R₂、R₃、R₄均為發熱電阻．
（1）甲方案中，開關SS₁均閉合，電熱器處于高溫檔；乙方案中，開關SS₁均閉合，電熱器處于高溫檔．
（2）甲、乙兩種方案中高溫檔的功率相同，低溫檔的功率也相同，則電阻R_1＜R₃．（選填“＞”、“＜”或“=”）
（3）甲方案中，高溫檔功率是低溫檔功率的10倍，若把R₂換成R₂′，結果低溫檔功率變為原來的一半，則R₂′=19R₁．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小麗做“測量小燈泡電功率”的實驗，如圖1所示是實驗所用到的器材

（1）用筆畫線代替導線，將實驗器材連接起來并在如圖3中畫出電路圖，要求滑片向右移燈變亮．
（2）測量小燈泡電功率的實驗原理是：P=UI．
（3）小明按同一電路連接好最后一根導線，小燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發現連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：
①連接電路時，開關沒有斷開 ②沒有將變阻器的最大阻值連入電路；
（4）完成電路連接并閉合開關后，小麗發現燈泡不亮、電流表無示數、電壓表示數接近電源電壓（3V），出現故障的可能原因可能是B（填字母代號）
A．燈泡短路 B．燈泡斷路 C．電壓表短路 D．電流表斷路
（5）排除電路故障后，燈泡正常發光時，電壓表的示數是2.5V，電流表示數如圖2所示，電流表示數0.3A，則此時小燈泡的電功率是0.75W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．一個人面向南站立在陽光下，如果他的影子在身體左側，則當時是什么時候（早上或中午或傍晚）？請說出你做出判斷的理由．
答：當時是傍晚；人面向南站立在陽光下，他的身體左側是太陽升起的東方，此時太陽在南方，由于光沿直線傳播被不透明的身體擋住而使影子成在身體左側．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．