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小黃想用圖（a）所示的器材，設計一個可以調節小燈泡亮度的電路。要求：滑動變阻器的滑片向右滑動時，燈泡的亮度變暗；用電流表測燈泡的電流 (燈泡的電阻約為10Ω)，電壓表測燈泡兩端的電壓。
（1）請你用筆畫線代替導線，把圖中的器材連接起來。
（2）小黃檢查電路連接無誤后，閉合開關，調節滑動變阻器，電壓表示數如圖（b）所示，則燈泡兩端的電壓是 V。

（1）

（2）2.4

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?黃埔區二模）Ⅰ、小黃想用如圖（a）所示的器材，設計一個可以調節小燈泡亮度的電路．要求：
①滑動變阻器的滑片向右滑動時，燈泡的亮度變暗；
②用電流表測燈泡的電流（燈泡的電阻約為10Ω），電壓表測燈泡兩端的電壓．請你用筆畫線代替導線，把圖中的器材連接起來．
小黃檢查電路連接無誤后，閉合開關，調節滑動變阻器，電壓表示數如圖（b）所示，則燈泡兩端的電壓是

2.4

V．

Ⅱ、如圖所示，在用焦距為10cm的凸透鏡來探究燭焰成像規律的實驗中．

（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，調節凸透鏡和光屏的高度和位置，其目的是使像成在

光屏的中央

．
（2）當燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、

放大

（選填“放大”或“縮小”）的實像．
（3）把圖中的凸透鏡視為眼睛的“晶狀體”，光屏看作“視網膜”．給“晶狀體”戴上低度的近視眼鏡，為使燭焰在“視網膜”上成一清晰的像，應將光屏稍

遠離

（選填“遠離”或“靠近”）透鏡適當位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

Ⅰ、小黃想用如圖（a）所示的器材，設計一個可以調節小燈泡亮度的電路．要求：
①滑動變阻器的滑片向右滑動時，燈泡的亮度變暗；
②用電流表測燈泡的電流（燈泡的電阻約為10Ω），電壓表測燈泡兩端的電壓．請你用筆畫線代替導線，把圖中的器材連接起來．
小黃檢查電路連接無誤后，閉合開關，調節滑動變阻器，電壓表示數如圖（b）所示，則燈泡兩端的電壓是V．

Ⅱ、如圖所示，在用焦距為10cm的凸透鏡來探究燭焰成像規律的實驗中．

（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，調節凸透鏡和光屏的高度和位置，其目的是使像成在．
（2）當燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、（選填“放大”或“縮小”）的實像．
（3）把圖中的凸透鏡視為眼睛的“晶狀體”，光屏看作“視網膜”．給“晶狀體”戴上低度的近視眼鏡，為使燭焰在“視網膜”上成一清晰的像，應將光屏稍（選填“遠離”或“靠近”）透鏡適當位置．

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科目：初中物理 來源：專項題 題型：探究題

Ⅰ．小黃想用如圖（a）所示的器材，設計一個可以調節小燈泡亮度的電路．要求：
①滑動變阻器的滑片向右滑動時，燈泡的亮度變暗；
②用電流表測燈泡的電流（燈泡的電阻約為10 Ω），電壓表測燈泡兩端的電壓．請你用筆畫線代替導線，把圖中的器材連接起來．小黃檢查電路連接無誤后，閉合開關，調節滑動變阻器，電壓表示數如圖（b）所示，則燈泡兩端的電壓是 _________ V

Ⅱ．如圖所示，在用焦距為10cm的凸透鏡來探究燭焰成像規律的實驗中．

（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，調節凸透鏡和光屏的高度和位置，其目的是使像成在_________．
（2）當燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、_________（選填“放大”或“縮小”）的實像．
（3）把圖中的凸透鏡視為眼睛的“晶狀體”，光屏看作“視網膜”．給“晶狀體”戴上低度的近視眼鏡，為使燭焰在“視網膜”上成一清晰的像，應將光屏稍_________（選填“遠離”或“靠近”）透鏡適當位置．

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科目：初中物理 來源：2009年廣東省廣州市黃埔區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

Ⅰ、小黃想用如圖（a）所示的器材，設計一個可以調節小燈泡亮度的電路．要求：
①滑動變阻器的滑片向右滑動時，燈泡的亮度變暗；
②用電流表測燈泡的電流（燈泡的電阻約為10Ω），電壓表測燈泡兩端的電壓．請你用筆畫線代替導線，把圖中的器材連接起來．
小黃檢查電路連接無誤后，閉合開關，調節滑動變阻器，電壓表示數如圖（b）所示，則燈泡兩端的電壓是______V．

Ⅱ、如圖所示，在用焦距為10cm的凸透鏡來探究燭焰成像規律的實驗中．

（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，調節凸透鏡和光屏的高度和位置，其目的是使像成在______．
（2）當燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、______（選填“放大”或“縮小”）的實像．
（3）把圖中的凸透鏡視為眼睛的“晶狀體”，光屏看作“視網膜”．給“晶狀體”戴上低度的近視眼鏡，為使燭焰在“視網膜”上成一清晰的像，應將光屏稍______（選填“遠離”或“靠近”）透鏡適當位置．

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