A. | 夏天,人在陽光下感到很熱 | B. | 用鋸子鋸木板時,鋸條發熱 | ||
C. | 用高溫的水蒸氣蒸飯 | D. | 夏天用冰塊使房間溫度降低. |
分析 改變物體內能的方式有兩種:做功和熱傳遞;熱傳遞過程是能量的轉移過程,而做功過程是能量的轉化過程.
解答 解:A、夏天,人在陽光下感到很熱是通過熱傳遞的方式改變物體的內能,故A不符合題意;
B、鋸木頭時鋸條與木頭之間相互摩擦做功,機械能轉化為木頭和鋸條的內能,內能增大溫度升高,是通過做功改變了物體的內能,故B符合題意;
C、用高溫的水蒸氣蒸飯是通過熱傳遞的方式改變物體的內能,故C不符合題意;
D、夏天用冰塊使房間溫度降低是通過熱傳遞的方式改變房間的內能,房間的內能減小,溫度降低,故D不符合題意.
故選B.
點評 此類題目考查的是改變物體內能的方式,知道做功和熱傳遞改變物體內能的區別,是中考的熱點,也是易錯點.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗過程 | 接觸面 | 壓力/N | 彈簧測力計示數/N | 滑動摩镲力/N |
甲 | 木塊、木板 | 5 | 2 | 2 |
乙 | 木塊、木板 | 5 | 2 | 2 |
丙 | 木塊、木板 | 10 | 2.8 | 2.8 |
丁 | 木塊、玻璃板 | 5 | 1.2 | 1.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲乙的質量比為2:3 | B. | 甲乙的質量比為3:2 | ||
C. | 甲乙所受的重力比為2:3 | D. | 甲乙對水平桌面的壓力比為3:2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | L1的電阻比L2的大 | |
B. | L1的額定功率比L2的大 | |
C. | 兩燈正常工作時L1發光要暗一些 | |
D. | 若將兩燈并聯接入電路,L1發光要亮一些 |
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