Question

20．如圖，在研究電流與電阻的關系時，同學小華提出按圖甲進行實驗．同學小平認為應按圖乙進行實驗．

（1）你認為小平 同學的方案好，理由是：可測多組數據，結論具有普遍性．
（2）若采用小平的方案，當將電阻從10歐換成20歐后，下一步的操作是將變阻器滑片向右移動，使電壓表示數保持不變．
（3）若采用圖甲來研究電流與電壓的關系時，控制變量的方法是使用定值電阻．

Answer 1

分析 （1）小華按圖甲進行實驗，只能測一組數據，同學小平按圖乙進行實驗，可測多組數據；
（2）研究電流與電阻的關系時，應控制電壓大小不變，根據串聯電路電壓的特點和分壓原理作答；
（3）研究電流與電壓的關系時，應保持電阻大小不變，據此回答．

解答 解：（1）小華按圖甲進行實驗，只能測一組數據，結論具有偶然性；而同學小平按圖乙進行實驗，可測多組數據，結論具有普遍性．
（2）若采用乙方案來研究電流與電阻的關系時，將電阻從10歐換成20歐后，根據分壓原理，定值分得的電壓變大，要保持電壓表示數不變，根據串聯電路電壓的特點，應增大變阻器的電壓，由分壓原理，變阻器連入電路 中是的電阻應變大，所以，應將變阻器滑片向右移動，使電壓表示數保持不變．
（3）研究電流與電壓的關系時，應保持電阻大小不變，采用甲方案來研究電流與電壓的關系時，控制變量的方法是使用定值電阻．
故答案為：（1）小平；可測多組數據，結論具有普遍性；（2）將變阻器滑片向右移動，使電壓表示數保持不變；（3）使用定值電阻．

點評 本題研究電流電阻與電壓的關系，考查操作過程及控制變量法的運用，是中考的熱點問題．