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5.由連云港市市政府主導,某集團投資建設的公共自行車項目,通過相關部門的宣傳,“綠色出行,低碳生活“的理念深入人心.經過一段時間的運行,公共自行車已經真正融 入到港城人民的生活中. 一位市民騎著自行車在平直的水平路面上勻速行駛,已知該市民質量為 60kg,自行車質量為 10kg,前后輪胎和地面總接觸面積為 2×10-3m2. 求:(g=10N/kg)
(1)自行車對水平路面的壓力;
(2)自行車對水平路面的壓強.

分析 (1)自行車對水平路面的壓力等于自行車與人的總重力,重力利用G=mg計算;
(2)已知壓力和受力面積,利用p=$\frac{F}{S}$計算自行車對水平路面的壓強;

解答 解:(1)自行車對水平路面的壓力:
F=G=(m+m)g=(60kg+10kg)×10N/kg=700N;
(2)自行車對水平路面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{700N}{2×1{0}^{-3}{m}^{3}}$=3.5×105Pa;
答:(1)自行車對水平路面的壓力為700N;
(2)自行車對水平路面的壓強為3.5×105Pa;

點評 此題考查重力、壓強的計算,關鍵是知道自行車對水平路面的壓力等于自行車與人的總重力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.物理學中研究的物理量不能直接測量時,常常把它們轉換成其他可測量的物理量,從而進行研究比較,稱之為轉換法.如圖所示的四個實驗中利用轉換法的是(  )
A.
探究液體內部壓強和深度是否有關
B.
探究摩擦力大小與速度是否有關
C.
探究動能力大小與質量是否有關
D.
探究液體蒸發快慢與液體表面積是否有關

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.在圖中作出地面對木箱重力G的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示為甲、乙兩種物質溫度T隨加熱時間t變化的圖象,下列說法正確的是(  )
A.甲物質是晶體,乙物質是非晶體B.甲物質的熔點為210℃
C.乙物質在BC段時處于固液共存狀態D.乙物質在BC段溫度不變,不吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關,小明做了以下的實驗探究:

實驗探究一:探究滑動摩擦力與壓力大小的關系(g取10N/kg)
①把質量為1kg的物塊平放在長木板上,用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊,如圖(a)所示,記下彈簧測力計的示數F1
②在物塊上疊加一個相同的物塊,用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊,如圖(b)所示,記下彈簧測力計的示數F2
③在物塊上疊加兩個相同的物塊,用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊,如圖(c)所示,記下彈簧測力計的示數F3
實驗數據如下表
實驗次數壓力FN/N彈簧測力計示數F/N
1103.0
2206.0
330
(1)請你根據如圖(c)所示,讀出第3次實驗中彈簧測力計的示數為9.0N;
(2)上述實驗中,用彈簧測力計水平拉動物塊,使其做勻速直線運動,根據二力平衡知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大小;
(3)在圖d所示的坐標中畫出摩擦力f與壓力FN的關系圖象,可以初步得出的結論是滑動摩擦力的大小與壓力成正比.
實驗探究二:用彈簧測力計水平拉動一個物塊,使其在不同的水平接觸面上做勻速直線運動,探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系,實驗數據如下表
序號壓力/N接觸面種類彈簧測力計示數/N
110木板3.0
210毛巾4.6
310玻璃2.6
從上述實驗數據中可得出滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(選填“有關”或“無關”),實驗二中保持壓力不變所采用的研究方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖甲所示,紙帶穿過打點計時器(每隔一定時間在紙帶上打下一個點)與一木塊左端相連,木塊在彈簧測力計作用下沿水平桌面(紙面)向右運動時,就能在紙帶上打出一系列的點.圖乙中①和②是打點計時器先后打出的兩條紙帶,與其對應的測力計的示數分別為F1、F2,測力計對木塊做功的功率分別為P1、P2,則F1等于F2,P1小于P2(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖中,彈簧測力計的分度值0.2,此時木塊的重力為2.6N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說法中正確的是(  )
A.兩燈均正常發光時,乙燈消耗的電能較多
B.兩燈均正常發光時,甲燈的電阻小于乙燈的電阻
C.兩燈并聯在110伏的電路中,甲燈比乙燈實際功率小
D.將乙燈接入110伏電路中,它的實際功率為50瓦

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗時,小麗提出如下猜想:
猜想一:浮力的大小跟物體排開液體的體積有關;
猜想二:浮力的大小跟液體的密度有關;
猜想三:浮力的大小跟物體的密度有關.

(1)小麗用重為3.2N的物體A做了如圖1、2、3所示實驗.該實驗驗證了猜想一是正確的,可得出:在同種液體中,物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大.實驗中,物體浸沒時受到的浮力為2.2N,方向豎直向上.
(2)小麗在驗證猜想二時,根據測得的實驗數據描繪出浮力與液體密度的關系圖象,如圖4中甲所示.他分析后發現,由于誤將物體受到的拉力當作了浮力,導致圖象甲未經過坐標原點.由此可以推斷:物體受到的浮力大小與液體密度的關系圖象應是圖4中的丙(選填“乙”、“丙”或“丁”).
(3)為驗證猜想三,小麗選用了與物體A密度不同的物體B進行實驗.她將物體B逐漸浸入水中,容器中的水面上升至圖示O位置時,彈簧測力計示數恰好變為0,如圖所示.取出物體B后,小麗又將物體A緩慢浸入水中,她在水面上升到O點(選填“O點之上”、“O點”或“O點之下”)位置時,讀取彈簧測力計的示數,這樣做是為了控制物體排開水的體積相同,以便判斷浮力的大小與物體密度是否有關.

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