【題目】如圖，圖甲是小車甲運動的s-t圖象，圖乙是小車乙運動的v-t圖象，由圖象可知（ ）
A. 甲、乙都由靜止開始運動
B. 甲、乙兩車經過5s一定相遇
C. 甲、乙都以2m/s勻速運動
D. 甲車速度越來越大，乙車速度不變
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是“探究凸透鏡成像規律”的實驗裝置．
（1）圖中燭焰的像成在了光屏的上方（像未畫出），為了使像成在光屏的中心，應將凸透鏡向（填“上”或“下”）移動．
（2）調節好凸透鏡的高度后，光屏中心出現了清晰的像，所成的像是（填“倒立”或“正立”）的（填“放大”或“縮小”）的實像，生活中的就是應用這一原理制成的．
（3）實驗中小平將蠟燭向左移動，如果保持凸透鏡位置不變，要想在光屏上仍得到清晰的像，應將光屏向（填“左”或“右”）移動．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】椰汁是同學們非常喜歡的一種飲料，在學習了密度知識以后，小娜拿著一盒椰汁飲料想測量它的密度．她來到物理實驗室，利用天平和砝碼、量筒、椰汁進行了如下實驗：
（1）①把天平放在水平臺上，將游碼放在標尺左端處，此時天平的指針靜止在如圖甲所示的位置，應向（填“左”或“右”）調節平衡螺母，使橫梁平衡．
②用天平測出椰汁的和盒的總質量為128g，將適量椰汁倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒內椰汁的體積為 cm3 ．
③再用天平測出剩余椰汁和盒的總質量砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示，則剩余椰汁和盒的總質量為 g，量筒中椰汁的質量為 g．
④經計算可知椰汁的密度為 g/cm3 ．
（2）暑假時爸爸給小娜帶回來一個椰子，小娜感覺椰汁十分可口，她想這椰汁與她所喝的飲料椰汁密度是否相同呢？于是，她找來了兩個量筒、足夠的水、盆、剪刀、一個空的椰汁飲料盒和記號筆，測出了椰汁的密度．實驗過程如下，請你幫她補充完整．
①用剪刀將飲料盒的上端剪開，裝入適量的椰汁，放入水盆中使其豎直漂浮，并用記號筆在盒上作出水面位置的標記．
②將盒中的椰汁全部倒入量筒，測出其體積為V1 ．
③向盒中裝水，放入水盆中使其豎起漂浮，調節盒中水的質量直到盆中水面 ．
④ ．
⑤椰汁密度的表達式為ρ椰汁=（用物理量的符號表示）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】冬天浴室里充滿了“白氣”，它們是_______（水蒸氣/小水珠），是_______（填物態變化名稱）形成的；浴室里裝有熱水和冷水兩根管道，其中一根管道有“出汗”現象，可判斷該管道是________管道。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華在做“觀察水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示．
（1）當水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，并繪制了水溫隨時間變化的圖象，如圖乙所示，由圖象可知：水沸騰時溫度變化的特點是______ 為縮短加熱時間，可采取的方法是______ 。（寫出一條即可）
（2）此時小華又想“探究液體沸點與氣壓的關系”，于是他移走酒精燈，水停止沸騰過一會兒，將注射器接到燒瓶口上，如圖丙所示，然后向外拉注射器活塞，你猜想會看到的現象是______ ，結論是______ ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】北方冬天的清晨，經常看到房間的玻璃窗上有美麗的“窗花”，這是____（選填“室內”或“室外”）空氣中的水蒸氣遇冷________（填物態變化名稱）形成的。從冰箱冷藏室中取出的盒裝酸奶在空氣中放置一段時間后，酸奶盒表面會附有一層小水珠。這是空氣中的水蒸氣_______熱量______（填物態變化名稱）形成的。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2018年11月，第26屆國際計量大會對國際單位制進行了修訂。新定義將影響7個國際單位制基本單位中的4個：千克、安培、開爾文和摩爾，其中千克是（ ）
A.速度的單位B.密度的單位C.質量的單位D.力的單位
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
