Question

16．下列關于聲的現象的說話中，正確的是（　　）

• A． 人耳聽不到次聲波，是因為響度太小
• B． 你能很容易辨別出爸爸和媽媽的聲音，是因為每個人發出的聲音頻率不同
• C． 中考、高考期間要求學校周圍噪聲大的單位停工是從聲源處減弱噪聲
• D． 聲是由于物體的振動產生的，環保角度的噪聲一定是由物體無規則振動產生

Answer 1

分析 （1）人的聽覺頻率范圍是20Hz～20000Hz之間，大于20000Hz的聲波，人們聽不見，叫超聲波，小于20Hz的，人們也聽不見，叫次聲波；聲音是由物體的振動產生的，但由于人的聽覺范圍的限制發出的聲音不一樣；
（2）聲音的特性包括音調、響度和音色，根據其定義可做出判斷；
（3）減弱噪聲的途徑有哪些；
（4）從環保的角度，凡是影響人們正常工作、學習和休息的聲音，都屬于噪聲；

解答 解：A、人耳聽不到次聲波，是因為次聲波的頻率小于20Hz，故A錯誤；
B、不同人的聲帶結構不同，發出聲音的音色不同．孩子們很容易辨別出爸爸和媽媽發出的聲音，這主要是爸爸和媽媽的聲音的音色不同，故B錯誤；
C、聲音是由物體振動產生的，大型工廠開工時，機器振動，產生很大的噪聲，嚴重影響中考、高考期間學生的考試情緒，因此要求學校周圍噪聲大的單位停工，這是從聲源處減弱噪聲的，故C正確；
D、從環保的角度，凡是影響人們正常工作、學習和休息的聲音，都屬于噪聲，不一定是由物體無規則振動產生的，故D錯誤；
故選：C．

點評 強化對課本基礎知識的記憶是解決識記性題目的基礎．從物理學角度來看：噪聲是無規律的難聽刺耳的聲音；從環境保護的角度看：凡是妨礙人們的正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲．