A. | 甲圖中,10s內,力F做功10J | |
B. | 乙圖中,力F做功的功率為10W | |
C. | 甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為10N | |
D. | 甲、乙兩圖中物體A受到地面對它的摩擦力大小均為10N |
分析 (1)功的大小等于力乘以距離,即W=Fs.
(2)功率的計算公式為:P=$\frac{W}{t}$;
(3)物體處于勻速直線運動狀態時,受到平衡力作用.
解答 解:A、在大小為F=10N的恒力作用下,10s內沿水平方向勻速直線運動1m,故力F做功為:W=Fs=10N×1m=10J;故A正確;
B、乙圖中,力F做功為:W=Fs=10N×1m=10J;力F做功的功率為:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{10J}{10s}$=1W;故B錯誤;
C、甲圖中,B物體處于勻速直線運動狀態,受到平衡力作用,即拉力F與摩擦力f平衡,故f=F=10N;乙圖中,B物體與A物體相對靜止,故B物體沒有受到摩擦力作用,即f=0;故C錯誤;
D、將A與B物體視為一個整體,整體處于勻速直線運動狀態,受到平衡力作用,即拉力F與地面的摩擦力f平衡,故甲乙兩圖中的地面摩擦力f均等于拉力F,即f=F=10N;故D正確;
故選AD.
點評 熟練運用功和功率的公式;抓住物體的運動狀態,準確分析物體的受力情況;是解答此題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | “摩擦生熱”和“鉆木取火”這兩種方式,從能量轉化的角度來看,本質是不同的 | |
B. | 炒菜時加鹽,才很快“入味”,說明溫度越高分子擴散越快 | |
C. | 中藥行房間中散發一股濃濃的藥味,是藥物分子的擴散現象 | |
D. | 做功和熱傳遞都可以改變物體的內能,但功和熱量是不同的物理量,單位也不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人耳聽不到次聲波,是因為響度太小 | |
B. | 你能很容易辨別出爸爸和媽媽的聲音,是因為每個人發出的聲音頻率不同 | |
C. | 中考、高考期間要求學校周圍噪聲大的單位停工是從聲源處減弱噪聲 | |
D. | 聲是由于物體的振動產生的,環保角度的噪聲一定是由物體無規則振動產生 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光在空氣中傳播速度約為340m/s | B. | 臺燈正常工作時的電流約為5A | ||
C. | 對人體的安全電壓是36V | D. | 蘇科版九上物理課本重約為2.5N |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲可用來演示磁場對電流的作用 | |
B. | 圖乙可用來演示電磁感應現象 | |
C. | 圖丙可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系 | |
D. | 圖丁可用來演示電流的磁效應 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 用干木棒挑開通電的裸導線 | B. | ![]() 短路著火時馬上用水撲滅 | ||
C. | ![]() 在高壓線附近放風箏 | D. | ![]() 用濕布擦拭電燈 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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