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10.為方便市民出行,宜春市公共自行車進行投入運營,如圖所示是其中一處公共自行車存放點,綠白、橙白相間的公共自行車成了街頭一道靚麗的風景,同時也讓騎行成為一種新時尚.下面關于公共自行車結構及使用說法正確的是(  )
A.自行車轉彎時受到平衡力的作用
B.自行車坐墊表面積比較大,是為了減小壓強
C.下坡時自行車速度越來越大,是由于慣性越來越大
D.自行車把手的花紋凹凸不平是為了增大摩擦

分析 (1)物體在平衡力的作用下會保持靜止狀態或勻速直線運動狀態;
(2)在壓力一定時,增大受力面積可減小壓強;
(3)慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質,其大小只與質量有關;
(4)增大接觸面的粗糙程度可以達到增大摩擦力的目的.

解答 解:A、自行車轉彎時其方向發生了改變,不是平衡狀態,所以不是受到平衡力的作用,故A錯誤;
B、自行車坐墊表面積比較大是在壓力一定時,減小坐墊對人的壓強,故B正確;
C、下坡時自行車速度越來越大,是因為重力勢能轉化成了動能,而其慣性是不變的,故C錯誤;
D、把手的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度,從而增大摩擦力,故D正確.
故選BD.

點評 本題以自行車為內容,考查了有關壓強、慣性、平衡力的辨別、摩擦力的相關知識,屬力學綜合題,考查全面,值得關注.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.用托里拆利裝置測量大氣壓強值的實驗如圖所示:
(1)此時的大氣壓強等于750mm高水銀柱所產生的壓強.
(2)若實驗中的液體改為水,則當時的大氣壓強可以支持10.2m高的水柱 (ρ水銀=13.6×10 3kg/m3).
(3)若把該裝置移上屋頂,則水銀柱的高度會變小(選填大或小).
(4)若屋頂的面積是45m2,大氣壓強約為1×105pa,大氣壓對屋頂的壓力有4.5×106N.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖是初中電學具有代表性的電路圖,其中電源電壓恒定為U,電壓表測的是R2兩端的電壓.當滑動變阻器滑片P由a端向b端移動時,下列分析正確的是(  )(R2>R1
A.由于電路的總電阻增加,因而電流表的示數減小
B.由于電路中電流減小,根據U2=IR2計算得出,電壓表的示數減小
C.R2的功率先變大后變小
D.由于電路中電流減小,根據U1=IR1計算得出,U1減小,而電源的電壓是恒定的.根據U2=U-U1知,電壓表的示數變大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖,小明將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體的玻璃瓶口對口對接(二氧化氮的密度比空氣大),中間用玻璃板隔開,抽去玻璃板后,觀察到兩瓶氣體的顏色都變為均勻的紅棕色,這種擴散現象,說明了組成物質的分子在不停地做無規則運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,用2N的力握住總重為1N的水杯靜止不動,若將手的握力增大到6N,手與水杯之間摩擦力的大小將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).若將水杯總重增加到3N,水杯仍然靜止不動,則手與水杯之間摩擦力的大小為3N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖1所示,小明在探究杠桿平衡的條件實驗中,所用的實驗器材有,杠桿,支架、刻錄尺、細線和彈簧測力計,若干個質量相同的鉤碼.

(1)安裝杠桿,把支點放在質地均勻的杠桿中間,發現杠桿靜止在如圖甲所示位置,此時杠桿處于平衡(填平衡或非平衡)狀態.為使杠桿在水平位置平衡,應把杠桿右端的平衡螺母向左調節,使杠桿在水平位置平衡的好處是便于測量力臂.
(2)彈簧測力計使用前指針如圖乙所示,則測量時,首先您進行的操作是校零.
(3)操作過程中,當彈簧測力計的示數達到量程仍不能使杠桿水平平衡如圖丙所示,你認為接下來合理的操作是讓拉力方向與杠桿垂直.(寫出一條即可)
(4)小明又提出了新的探究問題,“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是,小明利用如圖丁所示裝置進行探究,發現在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向下拉,使杠桿處于水平平衡狀態時,測出的拉力大小都與杠桿平衡的條件不相符,其原因是杠桿有自重.
(5)使用杠桿能為我們的生活帶來方便,如圖2所示,下面杠桿能夠省距離的是D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.“陽光動力2號”太陽能飛機進行了環球試飛,它的機身和機翼均采用了極輕的碳纖維材料.這種材料的優點是(  )
A.體積小B.密度小C.彈性小D.硬度小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.下列物體各具有什么形式的能量?
(1)高臺上放置的壓縮彈簧重力勢能和彈性勢能.
(2)高速升空的火箭動能和重力勢能.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖甲所示,圓柱形容器中盛有適量的水,其內底面積為100cm2.彈簧測力計的下端掛著一個正方體花崗巖,將花崗巖從容器底部開始緩慢向上提起的過程中,彈簧測力計的示數F與花崗巖下底距容器底部的距離h的關系如圖乙所示.(g=10N/kg)求:
(1)在花崗巖未露出水面前所受水的浮力大小;
(2)花崗巖的密度;
(3)從開始提到花崗巖完全離開水面時,水對容器底部減小的壓強.

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