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9.如圖所示,小球發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因是受到A球?qū)λ呐懦饬Γɑ蛲N電荷相互排斥),針對(duì)小球處于P1、P2不同位置的偏轉(zhuǎn)情況,提出一個(gè)物理問(wèn)題同種電荷間排斥力大小與電荷間距離有什么關(guān)系?.

分析 (1)帶正電的小球偏離,說(shuō)明其受到了力的作用,要從其受力的角度去分析.
(2)小球偏離豎直方向的角度大小,反應(yīng)力小球受到的力的大小不同,將小球受到的力的大小不同,與小球距離A的距離的遠(yuǎn)近不同聯(lián)系起來(lái),即可得到探究的問(wèn)題.

解答 解:(1)小球在重力的作用下應(yīng)該在豎直方向上靜止,向右偏轉(zhuǎn),說(shuō)明其受到了向右的力,由于小球與物體A都帶正電,所以其向右偏轉(zhuǎn)是由于受到同種電荷相互排斥力造成的.
(2)隨著小球距離帶電體A的距離在增大,發(fā)現(xiàn)小球在豎直方向上偏轉(zhuǎn)的角度在減小,即其受到的作用力在減小,由此可以提出問(wèn)題:電荷間的作用力大小與電荷間的距離有什么關(guān)系?(或電荷間排斥力與懸線偏離豎直方向角度有什么關(guān)系?;或同種電荷間排斥力大小與什么有關(guān)?).
故答案為:(1)受到A球?qū)λ呐懦饬Γɑ蛲N電荷相互排斥);
(2)同種電荷間排斥力大小與電荷間距離有什么關(guān)系?(或電荷間排斥力與懸線偏離豎直方向角度有什么關(guān)系?;或同種電荷間排斥力大小與什么有關(guān)?).

點(diǎn)評(píng) 總體把握三個(gè)圖的不同點(diǎn)是解決此題的入手點(diǎn),將小球偏離豎直方向的角度大小與所受斥力的大小聯(lián)系起來(lái),是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.有甲、乙兩種質(zhì)量相等、初始溫度也相同的不同液體,分別用兩只完全相同的酒精燈加熱,不計(jì)各種熱量損失.在加熱過(guò)程中,甲、乙兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖所示.
(1)加熱過(guò)程中,在相等的時(shí)間內(nèi),甲、乙兩種液體吸收的熱量相同,上升的溫度不同;(選填“相等”或“不相等”).
(2)比熱容大的液體是甲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某物理小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置來(lái)研究水的沸騰.從點(diǎn)燃酒精燈加熱開(kāi)始計(jì)時(shí),當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時(shí)間/min11121314151617181920
溫度/℃95969798989895989898
(1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖2中A、B,則圖中B是水沸騰前的情況,圖中A是水沸騰時(shí)的情況;B圖中氣泡變小的原因是水蒸氣液化.
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第17分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);
(3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水的沸騰的溫度為98℃,水在沸騰過(guò)程中溫度不變.(“升高”、“不變”或“降低”);
(4)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng).為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是減少水的質(zhì)量、提高水的初溫.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)本實(shí)驗(yàn)除圖所示的器材外,還需要用的測(cè)量工具是秒表和刻度尺.在實(shí)驗(yàn)中,斜面應(yīng)保持很小的坡度,這是為了便于測(cè)量時(shí)間;
(3)用刻度尺測(cè)出s=78cm,用停表測(cè)出t=2s,則本實(shí)驗(yàn)中的平均速度為0.39m/s.如果測(cè)出小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間比實(shí)際值偏大,則測(cè)量出的小車的平均速度偏小 (填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.在用托盤(pán)天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí),如果使用的砝碼已磨損,則測(cè)量結(jié)果與物體的實(shí)際質(zhì)量相比較偏大.如果使用的砝碼已生銹,則測(cè)量結(jié)果與物體的實(shí)際質(zhì)量相比較偏小.(填偏大,偏小,不變)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖所示,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放入一團(tuán)硝化棉,把活塞迅速壓下去,可以觀察到硝化棉燃燒起來(lái).這是因?yàn)榛钊麎嚎s空氣做功,使空氣內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到硝化棉的燃點(diǎn),使硝化棉燃燒,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.請(qǐng)為以下的數(shù)據(jù)填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />一枚大頭針的質(zhì)量80mg;   一個(gè)初中生的質(zhì)量約為45kg;
一個(gè)蘋(píng)果約為150g;   一輛家用小轎車的質(zhì)量大約是1.2t.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
夏天,人從游泳池中出來(lái),讓風(fēng)一吹卻感到很冷,為什么?
答:游泳池中出來(lái)的人讓風(fēng)一吹,加快了皮膚表面空氣的流動(dòng)速度,使蒸發(fā)加快,從皮膚上吸走大量的熱量,降低了皮膚的溫度,所以感到冷.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示的四個(gè)電路中,R0為已知阻值的定值電阻,不可以測(cè)出未知電阻 Rx的電路是(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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