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家住農村的小李同學想測家中一頭肥豬的重.家里只有一個量程較小的彈簧測力計,他利用杠桿平衡的原理,稱出了豬所受的重力.小李將豬用繩綁住掛在木棒上的B點,將棒的一端(O點)放在石坎上.人用力通過掛在A端的測力計拉起木棒的另一端使木棒剛好達到水平位置,如圖所示.圖中彈簧測力計讀數F=320N,OB=0.4m,AB=1.2m.求:
(1)根據杠桿平衡條件,小李同學測出的豬重G是多少?
(2)如果豬的實際重力為1200N,豬被拉離地面升高了0.1m,小李做的有用功W有用是多少?
(3)小李同學測豬重使用的杠桿裝置的機械效率η是多少?(保留整數)
分析:(1)知道力臂和拉力的大小,利用杠桿的平衡條件求豬重;
(2)利用W=Gh求小明做的有用功;
(3)利用W=Fs求總功,利用效率公式求測豬重使用的杠桿裝置的機械效率.
解答:解:(1)由圖知,F×OA=G×OB,
即:320N×1.6m=G×0.4m,
解得:G=1280N,
(2)W有用=G實際h=1200N×0.1m=120J;
(3)杠桿的動力臂和阻力臂的關系為OA:OB=1.6m:0.4m=4:1;
∵豬被拉離地面升高了0.1m
∴彈簧測力計提高的高度S=nh=4×0.1m=0.4m,
W=Fs=320N×0.4m=128J,
∴η=
W有用
W
=
120J
128J
×100%≈94%.
答:(1)小李同學測出的豬重是1280N;
(2)小李做的有用功120J;
(3)小李同學測豬重使用的杠桿裝置的機械效率是94%.
點評:本題考查了杠桿平衡條件的應用、使用滑輪組有用功、總功、機械效率的計算,利用所學知識解決實際問題,學以致用.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

家住農村的小李同學想測量家中一頭小豬的重力,但是家里只有一個量程較小的彈簧測力計,于是他想能否利用杠桿的知識,稱出小豬的重力.
(1)小李同學首先通過實驗探究“杠桿的平衡條件”,他先調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在
水平
水平
位置平衡,這樣做是為了便于測量
力臂
力臂

 
(2)圖是小李同學三次實驗的情景,實驗時所用的每個鉤碼重0.5N,杠桿上每一小格長5cm,實驗數據已記錄在下表中.
實驗次數 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 1.5 10 1 15
2 1 20 2 10
3 1 20 1.5 10
①通過分析第1、2次實驗數據,小李可以得出杠桿的平衡條件是
動力×動力臂=阻力×阻力臂
動力×動力臂=阻力×阻力臂

②小李的第3次實驗測量存在錯誤,其錯誤數據是
動力臂
動力臂

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科目:初中物理 來源: 題型:

家住農村的小李同學想測家中一頭肥豬的重.家里只有一個量程較小的彈簧測力計,他利用杠桿平衡的原理,稱出了豬所受的重力.小李將豬用繩綁住掛在木棒上的B點,將棒的一端(O)放在石坎上,人用力通過掛在A端的測力計拉起木棒的另一端使木棒剛好達到水平位置,如圖所示,木棒自身重力不計.圖中彈簧測力計讀數F=320N,OA=1.6m,OB=0.4m.求:
小李同學測出的豬重G是多少牛?

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科目:初中物理 來源: 題型:

家住農村的小李同學想測家中一頭肥豬的重。家里只有一個量程較小的彈簧測力計,他利用杠桿平衡的原理,稱出了豬所受的重力。小李將豬用繩綁住掛在木棒上的B點,將棒的一端(O點)放在石坎上。人用力通過掛在A端的測力計拉起木棒的另一端使木棒剛好達到水平位置,如圖所示。圖中彈簧測力計讀數F=320N, OB =0.4m,AB =1.2m。求:
(1)根據杠桿平衡條件,小李同學測出的豬重G是多少?
(2)如果豬的實際重力為1200N,豬被拉離地面升高了0.1m,小李做的有用功W有用是多少?
(3)小李同學測豬重使用的杠桿裝置的機械效率η是多少?(保留整數)
(4)若忽略在操作過程中的摩擦力,則木棒質量為多大?
 

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科目:初中物理 來源:2012屆北京101中學九年級物理第一次月考試題 題型:計算題

家住農村的小李同學想測家中一頭肥豬的重。家里只有一個量程較小的彈簧測力計,他利用杠桿平衡的原理,稱出了豬所受的重力。小李將豬用繩綁住掛在木棒上的B點,將棒的一端(O點)放在石坎上。人用力通過掛在A端的測力計拉起木棒的另一端使木棒剛好達到水平位置,如圖所示。圖中彈簧測力計讀數F=320N, OB =0.4m,AB =1.2m。求:
(1)根據杠桿平衡條件,小李同學測出的豬重G是多少?
(2)如果豬的實際重力為1200N,豬被拉離地面升高了0.1m,小李做的有用功W有用是多少?
(3)小李同學測豬重使用的杠桿裝置的機械效率η是多少?(保留整數)
(4)若忽略在操作過程中的摩擦力,則木棒質量為多大?

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