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20.如圖所使,用彈簧測力計沿水平方向拉著一木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動時,彈簧測力計的示數(shù)為2N,則木塊受到的摩擦力的大小為2N;若將拉力增大,當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N,木塊受到的滑動摩擦力的大小為2N.

分析 (1)勻速直線運(yùn)動的物體受到平衡力的作用,根據(jù)平衡力條件進(jìn)行判斷.
(2)滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),物體運(yùn)動速度和受力面積大小無關(guān).

解答 解:(1)木塊在水平木板上進(jìn)行勻速直線運(yùn)動,木塊在水平方向上受到拉力和滑動摩擦力作用,滑動摩擦力和拉力是一對平衡力,拉力是2N,滑動摩擦力也是2N.
(2)拉力增大時,壓力和接觸面粗糙程度不變,滑動摩擦力大小不變,還是2N,增大的拉力改變了木塊的運(yùn)動狀態(tài).
故答案為:2N;2N.

點(diǎn)評 勻速直線運(yùn)動的物體和靜止的物體都受到平衡力的作用,根據(jù)平衡力條件判斷力的大小和方向是一種常用的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.某興趣小組的同學(xué)利用甲圖所示的電路進(jìn)行了多個電學(xué)實驗.實驗中電源電壓為6V且恒定不變;滑動變阻器在電路中除了保護(hù)電表即保護(hù)電路以外,在不同的實驗中作用各不相同.

(1)第一小組的同學(xué)要測量電阻Rx的阻值,他們在A、B間接入待測電阻Rx,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將答題卡圖乙中的實物圖連接完整;該實驗中滑動變阻器的另一個作用是改變電阻的電壓和電流.
(2)第二小組的同學(xué)要研究“電流與電阻的關(guān)系”.他們將阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻分別接在A、B間,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,記下電流表示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.該實驗中滑動變阻器的另一個作用是控制電阻兩端的電壓為2.5V不變;為了完成整個實驗,應(yīng)該選取最大阻值至少35Ω的滑動變阻器.
(3)第三小組的同學(xué)要測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率.他們在A、B間接入2.5V的小燈泡,正確連接電路,實驗步驟及操作都正確.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)大于小燈泡的額定電壓,小燈泡發(fā)光較亮,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是滑動變阻器的最大電阻太小;該組同學(xué)經(jīng)過討論后,調(diào)整實驗器材繼續(xù)實驗,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片直到電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡的額定功率為0.6W.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,在電路圖的“○”里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸柡笫怪蔀檎_的電路,且閉合開關(guān)S,兩燈均可發(fā)光,下列說法正確的是(  )
A.①③為電壓表,②為電流表B.①②為電壓表,③電流表
C.①③為電流表,②為電壓表D.①②③均為電流表

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于運(yùn)動和力,以下說法中正確的是(  )
A.做曲線運(yùn)動的物體,一定受到力的作用
B.速度大小不變的物體,一定不受力的作用
C.物體不受力的作用時,一定保持靜止?fàn)铙w
D.只要有力作用在物體上,它的運(yùn)動狀態(tài)就一定改變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,水平桌面上有一長為L,質(zhì)量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊,在水平拉力F 的作用下,沿直線向右勻速離開桌邊,在此過程中,下列說法正確的是(  )
A.M 對桌面的壓強(qiáng)不變,摩擦力變小
B.M 對桌面的壓強(qiáng)變大,桌面對M的支持力不變
C.M 對桌面的壓強(qiáng)變小,摩擦力不變
D.M 對桌面的壓強(qiáng)變大,桌面對M的支持力變小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.在圖中,導(dǎo)體A、B是由同種材料做成的,A和B等長,但A比B的橫截面積大,當(dāng)S閉合后,在相同時間內(nèi),電流通過A、B所發(fā)的熱QA、QB(  )
A.QA<QBB.QA>QBC.QA=QBD.無法比較

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,放在水平地面上的兩個物體A、B的重力均為10N,已知A的底面積為0.5m2,B的底面積為1m2,物體則B對A的壓強(qiáng)為20Pa,A對水平地面的壓強(qiáng)為40Pa,A受到水平桌面的支持力為20N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.以下裝置中利用電磁感應(yīng)原理工作的是(  )
A.
電鈴
B.
麥克風(fēng)
C.
電動機(jī)
D.
揚(yáng)聲器

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用圖中兩個相同的裝置做實驗,實驗器材還有天平和鐘表.收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如表.
物理量

物質(zhì)
質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最終溫度/℃
液體15020545
液體25020568
(1)實驗中,用加熱時間間接反映液體吸收熱量的多少.
(2)通過分析表中數(shù)據(jù)可知,液體1(選填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強(qiáng).物理上用比熱容這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力.

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同步練習(xí)冊答案
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