在“探究怎樣使物體上浮或下沉”的實驗中，小明用手將重1．5 N，體積為1．6×10-4m3的蘋果壓入水中，直到蘋果浸沒在水中，此過程中水對容器底部的壓強將 ，蘋果浸沒時受到的浮力大小為 N．松手后蘋果將 （選填“上浮”或“懸浮” 或“下沉”），最后靜止時，蘋果受到的浮力大小是 N．（g取10N/kg）
科目：初中物理 來源：2016屆安徽省十校九年級大聯考最后一卷物理試卷（解析版） 題型：填空題
笛子演奏時，通過分別開閉六個音孔，笛子就能發出_______（填“音調”、“響度”或“音色”）不同的笛音。
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫第一女子中學九年級下期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小唐用圖示的裝置“探究影響液體壓強大小的因素”，下表是他的實驗記錄表格。
（1）小唐想要探究的是液體內部壓強的大小與液體 的關系。
（2）小唐把壓強計的金屬盒分別放入兩種液體中，實驗情景如圖甲、乙所示，他觀察到乙圖中壓強計的U型管兩邊液面的高度差較大，因而他認為乙圖中燒杯內液體的密度較大，同組的小軍認為小唐的結論是錯誤的，小軍判斷的依據是 。
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫第一女子中學九年級下期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
關于聲現象，下列說法不正確的是（ ）
A．聲音是由于物體振動產生的
B．聲音在真空中的傳播速度是3×108m／s
C．聲源的振幅越大，響度越大
D．公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南京溧水九年級下期中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小明用天平和量筒測量某金屬塊的密度
（1）小明用調節好的天平測量金屬塊的質量，當天平平衡后，右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則金屬塊的質量為 g．
（2）小明又用量筒測金屬塊的體積如圖乙所示，則該金屬塊的密度為 g /cm3．
（3）丙
圖是質量m與體積V的關系圖像．已知圖像③是水的m﹣V圖像，則該金屬的m﹣V圖像可能是 （選填“①”、“②”或“④”）．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南京溧水九年級下期中考模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題
寫出以下四種儀器的讀數
（1）圖甲中物體的長度是 cm； （2）圖乙中溫度計的示數是 ℃；
（3）圖丙中彈簧測力計的示數是 N； （4）圖丁中電能表的示數是 kW·h．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南京溧水九年級下期中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示是演示點火爆炸的實驗裝置．按動電火花發生器的按鈕，點燃盒內酒精，盒蓋被打出去．在汽油機工作的四個沖程中，與此能量轉化相同的沖程示意圖是（ ）
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南京溧水九年級下期二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題
用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗．
（1）如圖甲所示，刻度尺的分度值是 cm，鉛筆的長是 cm．
（2）如圖乙所示，手指壓鉛筆尖感到疼，因為力的作用是 ．
（3）用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動，如圖丙所示．根據 比較兩種情況下摩擦力的大小，由此得出的結論是 ．
（4）如圖丁所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端．鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力 平衡力（選填“是”或“不是”）．用力壓時，兩個手指的感覺不同，說明在壓力一定時，壓力的作用效果跟 有關．
（5）握在手心里的鉛筆溫度上升，這是用 方式增大了鉛筆的內能．
（6）把鉛筆尾豎直插入水中，筆尾在水中的位置越靠近水面，受到水的壓強越 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫第一女子中學八年級下期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
一些故事影片中常有這樣的鏡頭：高墻倒塌壓在眾人（演員）身上，造成人員受傷。但在實際拍攝中，倒塌的高墻并不會傷害演員，砌成這種高墻的物塊最有可能是（ ）
A．泥土磚塊 B．金屬塊 C．泡沫塑料塊 D．水泥磚塊
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