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12.“納米材料”的出現成了人們談論的熱門話題,下列關于“納米材料”的說法正確的是(  )
A.人們找到了一種特殊的“納米材料”,制成了“納米抗菌奶瓶”
B.“納米防水布”是利用納米能防水的特性制成的
C.只要認真的去探究尋找還可以找到許許多多的納米材料
D.某些物質的尺度加工到1-100nm,它們的物理性質或化學性能發生了異常變化,這就是我們說的納米材料

分析 納米材料除了基本單元的尺度小以外,在力、熱、聲、光、電燈方面都表現出需多特殊的性能.在電子通信方面,制造存儲器、顯示器、傳感器等,使器材尺寸小,運行速度快.在醫療方面,制造納米結構藥物以及生物傳感器,研究生物膜和DNA的精細結構.在制造業方面,可以利用納米機械制造蜜蜂大小的直升機等.

解答 解:A、納米材料制成的奶瓶具有抑制細菌生長的功能,但納米分子也容易運動到奶中,故不能使用納米材料制成奶瓶,故A錯誤;
B、“納米防水布”是利用納米材料不沾水的性質制成的,不是納米的防水性,故B錯誤;
C、納米材料在生活中有很多的應用,由于納米是非常微小的單位,只用肉眼是無法仔細觀察的,故C錯誤;
D、“納米”是長度的單位,將某些物質的尺度加工到1~100nm,它們的物理性質或化學性質與較大尺度時相比,發生了異常的變化,這就稱為納米材料,故D正確.
故選:D.

點評 此題考查的是納米材料的概念和應用,屬于識記性知識,難度較小,容易解答.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.按圖示的電路圖做“測量小電燈的功率”的實驗.所用器材有:標有“3.8V”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V的電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、電壓表(量程為0~3V、0~15V).

(1)請你根據圖甲的電路圖,將圖乙中的實物圖連接成完整的實驗電路.
(2)某學生在實驗時,把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關后會造成D(填選項前的字母)
A.電流表燒壞 B.電壓表燒壞 C.小電燈燒壞 D.小電燈不亮
(3)另一學生按圖連接電路后,閉合開關,將滑動變阻器的滑片移到最左端時,燈不亮,電壓表有較大的示數.經檢查,導線連接完好,則電路故障是:燈泡斷路.排除該故障換用新元件后,閉合開關時,觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學生在操作過程中的不當之處是:閉合開關前滑動變阻器滑片沒有移到最大阻值處;.
(4)小明同學按電路圖正確連接電路后,閉合開關,從大到小調節滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數填入下表.
電壓表的示數U/V電流表的示數I/A小電燈的功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通過上表數據,可算得小電燈的額定功率為1.14W
②當小電燈正常工作時,連入電路的滑動變阻器的阻值為7.3Ω.(結果保留一位小數)
③將兩個這樣相同規格的小電燈串聯后直接接在6V電源兩端,兩燈消耗的總功率為1.5W.
(5)為了探究電流和電阻的關系,霄霄同學找到幾個定值電阻,阻值分別是10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω,且保持電壓表的示數為3.8V不變.當用40Ω的電阻進行實驗時,發現電壓表的示數始終不能調到3.8V,聰明的霄霄想到了解決辦法,若要順利完成研究電流和電阻關系的實驗她可以怎么辦?換用最大阻值至少為23.2Ω的變阻器.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在研究“磁場對通電導體的作用”實驗中.
(1)利用如圖所示的裝置研究“磁場對電流的作用”時,應在a、b之間接入電源,根據該原理可制成電動機;
(2)①在乙圖中,通電后cd段導線受磁場力F1的方向為豎直向下,此時,ab段導線所受磁場力F2的方向是豎直向上,F1與F2不是一對平衡力,這是因為F1、F2的方向不在同一直線;
②要使圖乙中的線圈持續轉動,應在其外部加裝換向器,自動改變線圈中的電流方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示的四個電學實驗,關于這四個電學實驗的應用,下列說法正確的是(  )
A.靜電植絨過程中,絨毛和植絨物體表面帶上了異種電荷相互吸引,利用了甲圖中驗電器的工作原理
B.電磁鐵是利用乙圖中電流能產生磁場的原理制成的
C.發電機是利用丙圖中電磁感應原理制成的,把電能轉換為機械能
D.電動機是利用丁圖中通電導體受力運動的原理制成的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列物品中,通常情況下屬于導體的是(  )
A.鋼直尺B.陶瓷碗C.竹筷子D.食用油

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.為了比較水和食用油的吸熱能力,小利用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.實驗數據記錄如下表.
物質質/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
10025650
食用油10025668
(1)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量;
(2)實驗表明水(選填“水”或“食用油”)的比熱容大,吸熱的能力更強.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小明用重為8N的物體A進行下列研究.
(1)物體A放在水平桌面上.用0.5N的水平拉力拉物體A時,物體A不動,則它受到的摩擦力等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)拉力;當用0.6N的水平拉力拉時,物體A作勻速直線運動;若水平拉力增大到0.7N,則物體A受到的摩擦力0.6N.
(2)小明將物體A全部壓入水中,物體排開水的質量為1kg.放手后,待物體靜止時,物體所受浮力為8N.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.某同學收藏有一塊精美的賀蘭石工藝品,如圖所示.為測量這塊賀蘭石的密度,他進行如下實驗:

(1)將賀蘭石掛在彈簧測力計下,如圖甲所示,測得它的質量為140g;
(2)接著利用圖乙所示的方法將賀蘭石沒入水中,收集它排出的水,倒入量筒中,如圖丙.這塊賀蘭石的體積為50ml,由此算出賀蘭石的密度為2.8×103kg/m3
(3)上述測量體積的方法,產生誤差的主要原因是什么?會導致最終得到的賀蘭石的密度值偏大還是偏小?
(4)小明做該實驗時,利用上圖中的甲、乙中的數據,根據所學的浮力知識,也計算出了賀蘭石的密度值.若甲圖中彈簧測力計的示數為F1,乙圖中彈簧測力計的示數為F2,請你用字母將賀蘭石的密度推導出來.(水的密度為ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.王聰發現家用豆漿機底部安裝有三個小橡皮碗,相當于“吸盤”,可以防止豆漿機在打漿時位置發生移動.“吸盤”是利用大氣壓起固定作用的.豆漿機的機頭主要由一個電熱器(電熱絲)和一個電動機帶動的打漿器構成.制作豆漿的過程是先加熱,再打漿,再加熱煮熟,即加熱和打漿是交替進行的,可見豆漿機中的電動機和電熱器的連接方式是并聯.

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