小明利用鐵架臺、帶有最小刻度為1cm的杠桿、細線、若干鉤碼等實驗裝置探究杠桿的 平衡條件。
(1)在掛鉤碼前，小明發現杠桿左端高，右端低（如題23圖甲），他應將杠桿兩端的
平衡螺母向____調節（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡。
(2)接著小明在杠桿的兩端掛上不同數量的鉤碼，移動鉤碼的位置，保持杠桿在水平位置平衡。則杠桿兩側受到的作用力大小 （選填“大于”、“等于”或“小于”）各自鉤碼所受重力大小。設右側鉤碼對杠桿施的力為動力F1，則動力臂l1大小（如題23圖乙）為 cm。
(3)改變鉤碼數量與位置，獲取多組測量數據，填入記錄表中，根據表中的數據得出杠桿的平衡條件是：F1l1 =F2l2，據此，實驗測量數據記錄表中第三次實驗中的空格應填 .
實驗測量數據記錄表：
| 實驗次序 | 動力F1/N | 動 | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
| 1 | 2.0 | 5.0 | 1.0 | 10.0 |
| 2 | 2.0 | 10.0 | 2.0 | 10.0 |
| 3 | 2.0 | 15.0 | 3.0 | |
| … | … | … | … | … |
(4)測量多組數據的目的是 （選填“減小實驗誤差”或“避免實驗錯誤”）。
名牌中學課時作業系列答案
明天教育課時特訓系列答案
浙江新課程三維目標測評課時特訓系列答案
周周清檢測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
為探究影響浮力大小的因素，小明用量程是0﹣5N的彈簧測力計做了如圖所示的實驗．
（1）當物體逐漸浸入水中，水對物體底面的壓強將逐漸 ；
（2）物體浸沒在水中所受的浮力大小為 N；
（3）比較圖B和圖C可知，物體排開水的體積越大，受到的浮力越 ；
（4）比較圖 和圖D可知，物體所受浮力的大小與液體密度有關．
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科目：初中物理 來源： 題型：
天氣熱的時候，從冰柜中拿出的冰塊一會兒就變成了水，這是____（選填“熔化”或“凝固”）過程，水一會兒就干了，這是 （選填“汽化”或“液化”）過程。
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科目：初中物理 來源： 題型：
一個質量為4kg、底面積為2.0×10-2 m2的金屬塊B靜止在水平面上，如題28圖甲所示。
現有一邊長為lA=0.2 m的立方體
物塊A，放于底面積為0.16m2的圓柱形盛水容器中，把B輕放于A上，靜止后A恰好浸沒入水中，如題28圖乙所示。
（已知水的密度為ρ水=1.0×103 kg/m3，A的密度ρA= 0.5×103 kg/m3，取g=10 N/kg）求：
(1)B對水平面的壓強；
(2)把B從A上取走后（如題28圖丙所示），A浮出水面的體積；
(3)把B從A上取走后，水對容器底部壓強改變了多少；
(4)把B從A上取走，水的重力做功多少。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，一物體靜止靠在粗糙的豎直墻面上，當撤去水平作用F后，物體沿墻面豎直下落的過程中，忽略空氣阻力，對物體的受力和機械能變化分析正確的是（ ）
A． 物體只受重力作用，機械能減小
B． 物體受重力和摩擦力作用，機械能減小
C． 物體只受重力作用，機械能不變
D． 物體受重力和摩擦力作用，機械能不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
某校師生自制一臺電烘箱而設計的簡化電路圖及技術參數如下，R1和R2均為電熱絲且電阻值恒定．
| 額定電壓 | 220V | |
| 正常工作電流 | 高溫檔 | 5A |
| 低溫檔 | 2A |
根據師生們的設計，求：
（1）電烘箱在高溫檔正常工作時每分鐘
可產生的熱量．
（2）電熱絲R1的阻值．
（3）電烘箱在低溫檔時正常工作時，R2的功率．
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科目：初中物理 來源： 題型：
（2013?淮北模擬）如圖所示，一直桿可繞O點轉動，杠桿下端掛一重物，為了提高重物，用一個始終跟杠桿垂直的力使杠桿由豎直位置慢慢轉到水平位置，在這個過程中直桿（ ）
A．始終是省力杠桿 B． 始終是費力杠桿
C．先是省力的，后是費力的 D． 先是費力的，后是省力的
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