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【題目】閱讀短文回答問題

為了探究光的反射和折射規律小名設計并進行了如圖所示的實驗把一束激光從某種玻璃中射向空氣保持入射點不動改變入射角(每次增加10°),觀察反射光線和折射光線的變化并記錄了入射角α、反射角β、折射角γ.實驗過程中小名發現了一個奇特的現象當把入射角增大到45°發現折射光線突然消失了把入射角減小為40°時折射光線又出現了.他以為是實驗儀器發生了什么問題經檢查儀器一切正常.又試了幾次結果還是一樣但又有了新的發現當折射光線消失后反射光線的亮度比有折射光線時明顯增強.這是怎么一回事呢?小名請教了物理老師老師告訴他光從玻璃、水等介質射向空氣入射角增大時折射光線離法線越來越遠而且越來越弱當入射角增大到某一角度使折射角達到90°折射光線完全消失發生這種現象時的入射角叫做臨界角λ.聽了老師的話小名產生了濃厚的興趣他還想知道這種玻璃的臨界角是多少玻璃和水的臨界角相等嗎于是他重新進行了實驗(從40°開始入射角每次增加0.2°).下面是小名的實驗數據

仔細考察小名的探究過程和實驗數據回答下列問題

1)請你針對當入射角增大到某一角度使折射角達到900折射光線完全消失這一物理現象給它一個合適的名字叫光的________(全折射/全反射)

2)根據實驗數據玻璃的臨界角________水的臨界角(大于/等于/小于).

3)光從玻璃射向空氣入射角增大時(入射角小于臨界角)反射光越來越________(強/弱)

4)光從空氣射向玻璃入射角增大折射光線________(可能/不可能) 完全消失

5如圖是一塊玻璃三棱鏡(等腰直角)周圍是空氣一束光垂直于一個直角面射向三棱鏡畫出這束光的光路圖___________

【答案】 全反射 小于 不可能

【解析】 (1)光從玻璃、水等介質射向空氣并且當入射角增大到某一個值時折射光線突然消失時,說明光被全部反射回來了,這種現象叫做全反射。(2)由表1可以知道,當入射角為42°,折射光線消失了,所以玻璃的臨界角為42°,由表2可以知道,當入射角為50°,折射光線消失了,所以水的臨界角為50°.由此可知,玻璃的臨界角小于水的臨界角;(3)當入射光線從一種介質斜射入另一種介質時,會發生折射,同時也發生反射,所以反射光線要比入射光線暗一些,而當入射角增大到某一角度時,折射角達到90°,折射光完全消失,只剩下反射光線時,發生了全反射,所以反射光線亮度增強了。(4)光只有從水或玻璃射向空氣時,才會發生全反射,所以光從空氣射向玻璃,入射角增大,折射光不可能完全消失;(5)光線從空氣進入玻璃時,因是垂直照射,所以方向不變;當從玻璃中斜射入空氣時,折射光線遠離法線,其大致路徑如下圖:

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變,電流表的量程為00.6A,電壓表的量程為03V,定值電阻R1的阻值為10Ω,滑動變阻器R2的規格為“20Ω1A”。閉合開關,在變阻器滑片移動過程中,為了保證電路安全,下列說法正確的是(

A. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W0.9 W

B. 電流表示數允許的變化范圍為0.2 A0.5 A

C. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為20Ω

D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W3W

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【題目】在探究“水沸騰時溫度與時間的關系”實驗中,實驗裝置如圖所示.

(1)組裝下列實驗器材時,其合理的先、后順序是________(填序號).

①溫度計②石棉網③裝水的燒杯④酒精燈

(2)溫度計放置在水中的要求是________

(3)記錄的實驗數據如下表,實驗觀察到第2分鐘水開始沸騰.

請在如圖方格紙上畫出水的溫度與時間的關系圖象_________

(4)分析圖象,可以得出的探究結論是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小紅做“觀察碘升華”的實驗裝置.

她的操作是:在燒杯中放少量的碘,燒杯口放一只裝有冷水的燒瓶,用酒精燈給燒杯加熱.

標準大氣壓下部分物質的熔點(凝固點)、沸點(℃)

(1)結合你的探究經歷,描述小紅觀察到的實驗現象.

(2)交流評估時,小明查閱了部分物質的熔點、沸點(見表),他發現碘的熔點是113.6℃,碘的沸點是184.25℃,酒精燈的火焰溫度約400℃,他認為小紅所做的實驗中,碘可能經歷了由固態到液態再到氣態的變化過程,小紅的實驗并不能得出碘升華的結論,請你針對小明的質疑,選用上述器材或補充必要的輔助器材設計一個實驗,證明碘直接從固態變為氣態,寫出實驗方案并扼要說明.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】伏安法測電阻的實驗課中,老師提供了以下器材:幾節干電池、3個已知阻值的電阻RL(5歐、8歐、12)1只最大阻值為10歐的滑動變阻器、被測電阻,2個開關,電壓表和電流表各1只、導線若干。實驗前老師啟發同學們,為了使測定的電阻值更精確,采用多次測量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四個小組分別設計了以下可測電阻Rx的四個方案(如下如圖),每個方案只變化一種元件或改變狀態,且四個組的變化都不相同,并都順利完成了實驗。依據實驗方案回答:

1)實驗中測得下表所示數據,該方案是_________小組的;

2)為達到多次測量電流和電壓值的目的,乙小組在實驗中操作時需要更換____________

3)上述四個實驗方案最佳的是___________小組。

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【題目】如圖是對冰加熱時其溫度隨時間變化的圖像,由圖可知下列說法中不正確的是()

A. AB段,冰仍然處于固態,沒有熔化 B. BC段是一個吸熱過程

C. CD段該物質處于液態 D. DE段表示冰的熔化過程

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【題目】在如圖所示的電路中,將電壓表V1V2正確連入電路,閉合電鍵S,電路正常工作,各電表的示數均不為零。移動滑動變阻器R2的滑片P,電壓表V1與電流表A示數的比值不發生變化,電壓表V2與電流表A示數的比值發生變化。

電壓表V1測量的是_______兩端的電壓電壓表V2測量的是_______兩端的電壓。

若電壓表V1與電壓表V2示數的比值逐漸變大,則變阻器的滑片P正在向________端移動(選填“a”或“b”)

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【題目】用彈簧測力計兩次水平拉同一木塊,使它在同一水平木板上做勻速直線運動,圖乙是它運動的路程隨時間變化的圖像,下列說法正確的是( )

A.圖甲中木塊受到的拉力為3.2N

B.木塊第一次和第二次速度之比為1:2

C.木塊兩次受到滑動摩擦力之比為1:1

D.相同時間內拉力兩次對木塊做功之比為1:1

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【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,當水溫接近90℃時,每隔0.5min記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關系的圖象。

(1)燒杯上加蓋的目的是______

(2)當水沸騰時,觀察到燒杯內產生大量氣泡并不斷上升、上升過程中體積______(填“變大”“變小”或“不變”);

(3)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,主要原因是小華加熱的水的質量比小明的______(填“大”或“小”)。

(4)小明在第9min撤掉酒精燈后,發現水并沒有立即停止沸騰,你認為其中的原因是______

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