Question

5．如圖是某同學測量一支鉛筆的長度的情況，請根據該圖回答下列問題：

（1）B（選填“A”或“B”）的讀數方法正確．
（2）刻度尺的最小分度值是：1mm．
（3）正確讀數是：5.20 cm．
（4）用刻度尺測量物體的長度時需要多次測量，多次測量的目的是為了減小誤差．

Answer 1

分析 （1）讀數時，視線與尺面垂直；
（2）使用刻度尺測量物體長度之前，要明確其零刻線、量程和分度值；
（3）使用刻度尺測量物體長度時，測量結果要估讀到分度值的下一位；
（4）多次測量求平均值，可以減小誤差．

解答 解：
（1）讀數時，視線與尺面垂直，故B正確；
（2）由圖知，在1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即該刻度尺的分度值為1mm；
（3）測量時起始端沒從0開始，把2.00cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去2.00cm即為物體長度，物體的長度為7.20cm-2.00cm=5.20cm．
（4）多次測量求平均值，可以減小誤差．
故答案為：（1）B；（2）1mm；（3）5.20cm；（4）減小誤差．

點評 刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．