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300年前,意大利科學家做了這樣一個實驗:在房間里掛了許多鈴鐺,然后
讓蝙蝠在房間中自由飛。第一次未對蝙蝠有任何限制,鈴鐺未響;第二次蒙住
蝙蝠的眼睛,鈴鐺也未響;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房間中的鈴鐺響了。下列問題不是該實驗所研究的是
A.蝙蝠飛行是靠什么躲避障礙物的
B.眼睛對蝙蝠飛行是否起作用
C.耳朵對蝙蝠飛行是否起作用
D.鈴鐺是怎樣發聲的
D
A、通過第一次、第二次和第三次實驗可以研究蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的.故A選項是該實驗所研究的.
B、通過第一次和第二次的實驗可以研究眼睛對蝙蝠飛行是否起作用.故B選項是該實驗所研究的.
C、通過第一次和第三次實驗的可以研究耳朵對蝙蝠飛行是否起作用.故C選項是該實驗所研究的.
D、鈴鐺是怎樣發聲的本題并未涉及,故D選項不是該實驗所研究的.
故選D.
練習冊系列答案
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B.鐘聲通過空氣傳播到客船
C.客船上的人根據音調知道是鐘發出的聲音
D.客船上的人根據音色知道是鐘發出的聲音

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

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(1)“你的聲音真好聽”說明聲音的         
(2)“雷聲震耳欲聾”說明聲音的            
(3)“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的           

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖是甲骨文的“殸”(古代打擊樂器),其意思是手拿木槌(字左部)敲打三角形石塊(字右部),使石塊______而發出聲音.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

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同步練習冊答案
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