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“震耳欲聾”反映了聲音的______很大，“聲音刺耳”反映了聲音的______很高．
“震耳欲聾“反映了聲音的響度很大；“聲音刺耳“反映了聲音的音調很高；我們能夠分辨出各種不同樂器的聲音，是因為它們的音色不同；
故答案為：響度，音調．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

“震耳欲聾”反映了聲音的
響度
響度
特征，“聲音刺耳”反映了聲音的
音調
音調
特征，“聞其聲而知其人”是依靠聲音的
音色
音色
來判斷的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“震耳欲聾”反映了聲音的
響度
響度
很大；“聲音刺耳”反映了聲音
音調
音調
很高；“聞其聲而知其人”是依據聲音的
音色
音色
“余音繞梁，三日不絕”這是
回聲
回聲
現象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“震耳欲聾”反映了聲音的
響度
響度
很大；“聲音刺耳”反映了聲音的
音調
音調
很高；宇航員在月球上講話不能被他們的同伴直接聽到是因為
真空不能傳聲
真空不能傳聲
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

樂音的三個特征是
響度
響度
、
音調
音調
、
音色
音色
．“震耳欲聾”反映了聲音
響度大
響度大
，“聲音刺耳”反映了聲音的
音調高
音調高
，“悅耳動聽”反映了聲音的
音色
音色
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列俗語分別反映聲音的哪種特征：
“震耳欲聾”反映了聲音的
響度
響度
；
“聲音刺耳”反映了聲音的
音調
音調
；
“聞其聲知其人”反映了聲音的
音色
音色
．

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同步練習冊答案
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