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下表為小紅在“測定液體密度的實驗”中記錄的數據。根據表中數據可得液體密度是                ,容器質量是          

實驗次數

1

2

3

4

液體體積/cm3

5.8

7.9

16.7

35.1

液體和容器的總質量/g

10.7

12.8

21.6

40.0


1g/cm3;4.9g

【解析】

試題分析:

取兩組數據,本題解法常見的有兩種:①設容器質量、液體密度兩個未知數列方程求解,②根據增加的液體體積和質量求解.

具體方法如下:①設液體密度為ρ,容器質量為m,則有m+ρV=m,代入1、2次數的數據有:

(1)m+ρ×5.8cm3=10.7g

(2)m+ρ×7.9cm3=12.8g

解得:m=4.9g,ρ=1g/cm3    故答案為:103,0.0049;

②由1、2組數據,△m=12.8g-10.7g=2.1g,△V=7.9cm3-5.8cm3=2.1cm3

液體的密度為:ρ=代入第1組數據有:

1g/cm3×5.8cm3+m=10.7g,得容器質量m=4.9g.故答案為:103,0.0049.

考點:液體的密度測量實驗.

點評:第一種解法數學在沒學二元一次方程組前是有一定困難的,第二種解法ρ= 必須接受理解,教學中只有少數同學能用此法解題,建議靈活應用.


練習冊系列答案
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下列的估測,最接近實際的是

A.一位普通中學生的質量約為50kg      B.一位普通中學生的身高約為80cm

C.一箱方便面的質量約為0.5g          D.物理課本的長度約為2.6m

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(1)如下左圖所示,刻度尺測得物體的長度為         cm .

(2)如下中圖所示,電能表的讀數為          kW·h .

(3)如下右圖所示,溫度計的讀數為       ℃.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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現有量杯、小酒杯(能浮在量杯中的水面上)、水和形狀不規則的小石塊,通過實驗測石塊:①體積,②在水中受到的浮力,③質量,④在水中受到的壓強。能完成的是

A.①         B.①②         C.①②③        D.①②③④

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容積為0.5m3的鋼瓶內裝有密度為6kg/m3的氧氣,某次電焊中用去了其中1/3,則鋼瓶內剩余氧氣的質量為_______kg,剩余氧氣的密度為_______kg/m3

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小明用天平、量筒和水等器材測干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時,進行了下列操作:①用調好的天平測出軟木塞的質量m1=6g;②將適量的水倒入量筒中,讀出水面對應的示數V1=370cm3;③用細鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中,過段時間后,讀出水面對應的示數V2=400cm3;④將軟木塞從量筒中取出,直接用調好的天平測出其質量m2=     g(如圖所示).請算出干燥軟木塞的密度是     kg/m3;并指出小明操作中的不規范之處    

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明家在裝修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進行測量。

(1)先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移至標尺的零刻度線處,發現指針指在分度盤中央刻度線的左側,小明應將平衡螺母向      (選填“左”或“右”)調節,使天平平衡。

(2)把小石塊放在天平的左盤,當天平再次平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則小時塊的質量為      g.

(3)用細線拴好小石塊,把它浸沒到盛有20mL水的量筒中,水面到達的位置如圖乙所示,則小石塊的體積為      cm³,由此可算出大理石的密度為      g/cm3

(4)大理石放在水中時會吸水,由此判斷,用小明的測量方法測得的密度值與它的真實值相比      (選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”),理由是     

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某同學在公路旁由東向西行走,一輛汽車從它后面向西疾馳而過,則這個同學相對于汽車的運動情況是(  )

A.靜止的          B. 由東向西運動     C. 由西向東運動     D. 無法判斷

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能說明“液體可以傳播聲音”的事例是(    )

A.我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲    

B.我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲

C.將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑          

D.人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲

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同步練習冊答案
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