小明做“研究遠視眼的矯正”實驗
時,他把凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作眼睛的視網膜,燭焰看作眼睛觀察的物體.小明拿一個遠視眼鏡放在凸透鏡前,光屏上出現燭焰清晰的像,如圖所示.若拿走遠視眼鏡則燭焰的像變得模糊,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是
A.將光屏適當靠近凸透鏡
B.將光屏或蠟燭適當遠離凸透鏡
C.將蠟燭適當靠近凸透鏡
D.將光屏和蠟燭適當靠近凸透鏡
科目:初中物理 來源: 題型:
如下圖甲所示,冬冬在探究光的色散現象時,看到白光經三棱鏡后,光屏上自上而下出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶,冬冬對產生的原因進行了分析:這是由于不同的色光在通過三棱鏡時發生光的____ ______(反射/折射)程度不同而造成的.受此啟發,在用“平行光聚焦法”測量凸透鏡的焦距時,冬冬想:如果分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸入射,如圖9乙所示,紅光、紫光對凸透鏡的焦距肯定是不同的.請判斷,其中 色光對凸透鏡的焦距較小.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(4分)去年,江蘇省要推行“區間測速”.所謂的“區間測速”,就是在兩監測點安裝監控和測速探頭,測出同一輛車通過兩個監測點的時間,再根據兩點間的距離算出該車在這一區間路段的平均車速,如果這個平均車速超過了該路段的最高限速,即被判為超速.若監測點A、B相距30km,一輛轎車通過監測點A的速度為100km/h,通過監測點B的速度為110km/h,通過兩個監測點的時間如圖所示,該路段最高限速120km/h.
(1)原來檢測的方法是監控探頭判斷通過監測點時的車速.如果按原來的方法,該轎車通過監測點A、B時會不會判為超速?
(2) 通過計算說明,采用“區間測速”,這輛轎車會不會被判為超速?
(3)據統計,全國發生的車禍中,有超過四分之一是超速引起的.為勸導駕駛員不要超速行駛,請你設計一條勸導語.
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動,它們運動的圖像如圖所示, 以下說法正確的是
A.甲做加速直線運動 B.甲和乙運動的速度相同
C.5s后跑到最前面的小車是乙 D.三輛車的速度大小關系是:v乙>v丙>v甲
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科目:初中物理 來源: 題型:
在觀察水的沸騰實驗中:
(1)水沸騰時氣泡上升的情況如圖 (選填“甲”或“乙”)所示.
(2)小明觀察水沸騰時溫度計示數如圖丙所示,則水的沸點是 ℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(6分)按要求完成下列光路圖.
(1) 請在圖甲中作出AB在平面鏡中所成的像.(2分)
(2) 如圖乙所示,一束光射向三棱鏡,畫出這束光兩次折射的大致光路.(2分)
(3) 圖丙中的兩架敵機,一架是實際飛機,一架是小明從潛水艇上觀察到的該飛機的像,請你用作圖法確定哪架是實際飛機.(2分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
通常人們會從噪聲的產生、傳播及接收三個環節控制噪聲。下列措施中,屬于在產生環節控制噪聲的是:
A.臨街的房屋安裝隔音玻璃 B.學校附近禁止汽車鳴笛
C.在高噪聲環境下工作的人戴耳罩 D.在城市道路旁安裝隔聲板
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