（2012?常德模擬）牛頓第一定律指出，慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性．下圖所示的四個物體中，慣性最大的是（ ）
A.運動的小朋友 B.緩慢進站的磁懸浮列車
C.飛奔的獵豹 D.漂浮的氫氣球
科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省八年級上學期期中聯考物理試卷（解析版） 題型：填空題
百米賽跑時，作為終點計時裁判，正確的方法是 （填“看到運動員起跑”、“看到發(fā)令槍冒煙”或“聽到發(fā)令員口令”）立即計時。學校運動會上，小明作為百米賽跑的終點計時裁判，聽到了從起跑處的發(fā)令槍聲立即開始計時，他測得小強的百米賽跑成績?yōu)?2.50秒。小華認為小明記錄的成績不準確，你認為小明記錄的成績 （填“偏大”或“偏小”），小強的實際成績應為 秒（設此時的聲速為340米/秒）。
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科目：初中物理 來源：2015屆江蘇省興化三校八年級下第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，在探究液體壓強特點的過程中，將壓強計的探頭放在水中，下列做法能保持壓強計U形管兩邊液面的高度差不變的是
A．將探頭向下移動一段距離
B．將探頭向上移動一段距離
C．將探頭在原位置轉動180°
D．將探頭放在同樣深度的食鹽水中
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科目：初中物理 來源：2015屆山東省八年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：填空題
（2008?南通）“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速圓周運動．衛(wèi)星“剎車制動”時，沿運動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力，這說明力的作用是 的．在繞月球做勻速圓周運動時，衛(wèi)星的運動狀態(tài) （選填“改變”或“不變”）．衛(wèi)星通過 （選填“超聲波”或“電磁波”）將探測到的信息傳到地面．
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科目：初中物理 來源：2015屆山東省八年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
（2007?濟南）“云霧潤蒸華不注，波濤聲震大明湖”是贊美泉城濟南趵突泉美景的佳句．其中“波濤聲震大明湖”形容了泉水噴涌時產生的聲音（ ）
A.音調非常高 B.音色非常美 C.響度非常大 D.節(jié)奏非常快
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科目：初中物理 來源：2015屆山東省八年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
（2008?河北）下列說法中，不正確的是（ ）
A.手機是利用超聲波工作的
B.在道路兩旁植樹，可以減小噪聲
C.電磁波與聲波都可以傳遞信息和能量
D.正在發(fā)聲的音叉接觸水面，濺起水花，說明發(fā)聲體在振動
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科目：初中物理 來源：2014年江蘇省宿遷市中考四模物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在“探究電流跟電阻關系”的實驗中，小剛設計的實驗電路圖如圖甲所示：
（1）請用筆劃線代替導線，按電路圖將圖乙實物連接起來（要求滑片向右移，電流表示數變小）．
（2）小剛連完最后一根導線后就發(fā)現兩個表的指針發(fā)生偏轉，并且指針總在晃動，造成上述現象的原因可能是 ．
（3）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2V，讀出并記下電流值；再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，發(fā)現電壓表示數大于2V，于是他下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向 （填“左”或“右”）移動，使 并記下電流值；再改接20Ω的電阻，重復上述實驗．
（4）此實驗得到的結論是 ．
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科目：初中物理 來源：2014年江蘇省宿遷市中考四模物理試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014?襄城區(qū)模擬）在如圖所示電路中，電源電壓不變．當滑動變阻器的滑片P由中點向右端移動時，下列說法正確的是（ ）
A.燈泡的亮度變小 B.電路的總功率減小
C.電壓表的讀數變小 D.電流表的讀數變小
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（遼寧遼陽卷）物理（解析版） 題型：實驗題
（6分）在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中
（1）小明在幫助老師準備實驗時，發(fā)現開水倒入燒杯后，溫度很快就降到了如圖甲所示的 ℃．于是他先點燃了酒精燈給水加熱，待同學們到來時再熄滅，他的做法是為了 ．
（2）小剛用圖乙所示的裝置給水加熱，小強同學為了縮短實驗時間，在燒杯上方加了一個密閉的蓋子．在水的質量相同、加熱條件相同時，他們實驗時所作“溫度﹣時間”圖象如圖丙所示，則小強所作的實驗圖象應該是 （選填“a”或“b”）．
（3）由圖象可知，水沸騰時需要 ，溫度 ．
（4）由圖象還可以看出水溫度升高的快慢不同，小剛認為是比熱容不同造成的，小強認為是加熱過程中熱量損失快慢不同造成的，你認為 的說法是正確的．
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