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小張同學做了一個實驗,來驗證力的三要素對力的作用效果的影響,如圖,F1=F3=F4>F2,拉住一根鋸條,使其發生圖中(a)、(b)、(c)、(d)四種形變.

(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關的圖是________圖和________圖.
(2)能說明力的作用效果跟力的方向有關的圖是________圖和________圖.
(3)能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是________圖和________圖.
(4)在上述(a)與(c)圖中,控制________和________相同,研究________與________之間的關系,這種研究問題的方法,在物理學上叫做________法.

解:(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關的圖a和b,因為這兩個實驗中,力的方向和作用點相同,只有力的大小不同;
(2)能說明力的作用效果跟力的方向有關的圖是a和c;因為這兩個實驗中,力的大小和作用點相同,只有力的方向不同;
(3)能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是a和d;因為這兩個實驗中,力的大小和方向相同,只有力的作用點不同;
(4)在(a)與(c)圖中,控制力的大小和作用點相同,研究力的效果與力的方向之間的關系;物理上將此方法稱為控制變量法;
故答案為:(1)a;b;(2)a;c;(3)a;d;(4)大小、作用點、力的效果、方向、控制變量.
分析:力的三要素有:力的大小、方向、作用點,它們都影響力的作用效果;
要探究力的作用效果跟力的大小有關,就應該控制力的作用點、方向相同,而力的大小不同;
要探究力的作用效果跟力的方向有關,就應該控制力的作用點、大小相同,而力的方向不同.
在物理上,這種研究方法叫控制變量法.
點評:力的大小、方向、作用點,都影響力的作用效果,物理上將它們稱為力的三要素;對于控制變量法在物理上的應用也要有清晰的認識.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

14、張乾同學做了一個實驗:將碾碎的衛生球粉末和小樹枝放入封閉的燒瓶中,然后在酒精燈上微微加熱燒瓶,發現衛生球的粉末越來越少,停止加熱后,一會兒燒瓶內的樹枝上出現了潔白、玲瓏剔透的人造“雪景”,對以上實驗現象,下列說法中正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

小張同學做了一個實驗,來驗證力的三要素對力的作用效果的影響,如圖,F1=F3=F4>F2,拉住一根鋸條,使其發生圖中(a)、(b)、(c)、(d)四種形變.

(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關的圖是
a
a
圖和
b
b
圖.
(2)能說明力的作用效果跟力的方向有關的圖是
a
a
圖和
c
c
圖.
(3)能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是
a
a
圖和
d
d
圖.
(4)在上述(a)與(c)圖中,控制
大小
大小
作用點
作用點
相同,研究
力的效果
力的效果
方向
方向
之間的關系,這種研究問題的方法,在物理學上叫做
控制變量
控制變量
法.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的短文,然后回答問題:
人為什么長兩只耳朵呢?人長兩只耳朵可以幫助我們確定聲源的位置.聲音從聲源處傳到我們耳朵時,并不是同時到達我們兩只耳朵的.若聲源在人的左邊,聲音就會先到達左耳,再到達右耳,所以兩只耳朵收到聲音的先后、強弱都不會完全相同,靠這種差別我們就能確定聲源的位置了,這叫雙耳效應.
小明等同學做了一個實驗.當小明被蒙上眼睛時,另一個同學在他的正前方拍手,他卻指向正后方,另外的同學被蒙上眼睛時,也很容易出現這樣的錯誤.兩只耳朵都沒有堵住.難道這說明雙耳效應是錯誤的嗎?小明與同學們百思不得其解.
小明在“Internet”網上,查閱鳥類資料的時候找到一張貓頭鷹的頭骨圖片,如圖所示.細心的他發現貓頭鷹的兩只耳朵不是和人一樣對稱地長在頭的兩側,而是一只耳朵比另一只耳朵低!小明思考后終于知道了為什么貓頭鷹高居在樹上卻可以很準確地判斷低處某種聲音位置的原因了.

(1)“所以兩只耳朵收到聲音的先后、強弱都不會完全相同”,其中的“強弱”特指聲音的
響度
響度
.雙耳效應是利用聲源發出的聲音到達兩只耳朵的
時刻
時刻
不相同來確定聲源的位置.
(2)高居在樹上的貓頭鷹,若它的正前方有只小老鼠活動,貓頭鷹
不會
不會
(選填“會”或“不會”)出小明那樣的錯誤.請你陳述理由
正前方老鼠活動發出的聲音,到達兩耳朵的時刻也有先后,響度也不相同,貓頭鷹可以憑借這種差異確定老鼠的位置
正前方老鼠活動發出的聲音,到達兩耳朵的時刻也有先后,響度也不相同,貓頭鷹可以憑借這種差異確定老鼠的位置

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年廣東省汕頭市飛廈中學九年級(上)第一次質檢物理試卷(解析版) 題型:解答題

小張同學做了一個實驗,來驗證力的三要素對力的作用效果的影響,如圖,F1=F3=F4>F2,拉住一根鋸條,使其發生圖中(a)、(b)、(c)、(d)四種形變.

(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關的圖是______圖和______圖.
(2)能說明力的作用效果跟力的方向有關的圖是______圖和______圖.
(3)能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是______圖和______圖.
(4)在上述(a)與(c)圖中,控制______和______相同,研究______與______之間的關系,這種研究問題的方法,在物理學上叫做______法.

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