如圖5-1-1所示，標出了制成鉛筆的幾種材料名稱，通常條件下(只選一種)是絕緣體。
圖5-1-1
科目：初中物理 來源： 題型：
撥動同樣張緊的粗橡皮筋和細橡皮筋，觀察到粗橡皮筋比細橡皮筋振動得_________，它們發出的聲音的_________不同，這說明_________；如果用大小不同的力分別去撥動已張緊的同一根橡皮筋，觀察到力大時橡皮筋振動的振幅比力小時的振幅_________，兩次發出的聲音的_________不同，這說明_________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
自制一個水果電池：找一根5 cm長的銅片或粗銅絲，再從廢干電池上剪一條2 cm寬的鋅皮，刮凈后，把銅片和鋅皮分別插入水果里(蘋果、番茄等)，就制成了一個水果電池。取兩根導線，分別接在水果電池的兩極上，用舌頭斷續接觸兩極的引出線，注意兩極引出線不要互相接觸。舌頭上有什么感覺?
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科目：初中物理 來源： 題型：
摩擦后帶的電荷，在生產和生活上給人們帶來很多麻煩，下列各種現象中，由于摩擦起電引起的是（ ）
A.印刷廠里的紙張粘在一起不容易分開
D.化纖布料的衣服容易吸附灰塵
C.買食品時，裝食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉
D.冬天用濕手去摸室外的鐵棒，手會被粘在鐵棒上
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科目：初中物理 來源： 題型：
在學完摩擦起電后，小明用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛著的通草球，發現通草球被吸引，則通草球____________帶電；若通草球被排斥，則通草球____________帶電。(填“可能”“一定”或“一定不”)
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科目：初中物理 來源： 題型：
某家用電器正常工作時，測得通過用電器餓電流是1A，則此用電器可能是（ ）
A．家用1.5匹“海信”空調 B．日光燈
C．家用“西門子”電冰箱 
D．“美的”落地扇
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科目：初中物理 來源： 題型：
學了電路的串并聯知識后，小文問“家中的電視機、電燈、電風扇等用電器之間是什么方式連接的？”“當然是并聯”小玲回答說。哪些現象能說明它們是并聯的？
（舉一例）
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