摩擦后帶的電荷，在生產和生活上給人們帶來很多麻煩，下列各種現象中，由于摩擦起電引起的是（ ）
A.印刷廠里的紙張粘在一起不容易分開
D.化纖布料的衣服容易吸附灰塵
C.買食品時，裝食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉
D.冬天用濕手去摸室外的鐵棒，手會被粘在鐵棒上
科目：初中物理 來源： 題型：
我們聽到的“隆隆”的雷聲是通過_________傳播的。我們先看見閃電后聽到雷聲，其原因______________________。雷雨交加的夜里，小明同學看到閃電后約5s聽到雷聲，小明距雷電產生的地方大約_______m.(聲音在空氣中傳播速度約為340m/s)
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科目：初中物理 來源： 題型：
物理學成果在軍事上有廣泛的應用，有一種稱為石墨炸彈的武器在作戰時被用來破壞敵方的供電設施。這種炸彈不會造成人員傷亡，而是在空中散布大量極細的石墨絲，這些石墨絲是__________(填“導體”或“絕緣體”)；飄落到供電設備上會造成__________ (填“斷路”或“短路”)從而使供電系統癱瘓。
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科目：初中物理 來源： 題型：
電車車門下常常掛有一條鐵鏈，這條鐵鏈在電車行駛時是提起而不與地面接觸的，當電車停車開門時，鐵鏈下落與地面接觸。這是因為（ ）
A.鐵鏈與地面接觸會發出響聲，告知車站上的乘客電車將要停車，請準備上車
B.鐵鏈與地面接觸會發出響聲，告知車上的乘客電車將要停車，請準備下車
C.鐵鏈與地面接觸，可以增加地面與電車之間的摩擦，使電車盡快停下來
D.鐵鏈與地面接觸，釋放電車有關部件間的摩擦所積累的電荷，避免地面上的乘客與電車之間可能發生的火花放電，確保安全
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科目：初中物理 來源： 題型：
在探究并聯電路中的電流關系時，
小明同學用電流表測出A．B．C三處的電流分別為IA＝05A，IB＝03A，IC＝02A，在表格中記錄數據后，下一步首先應該做的是：（ ）
A．
整理器材，結束實驗
B．換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值
C．分析數據，得出結論
D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“探究并聯電路電流的特點”實驗中，實驗電路如圖甲所示，閉合開關S后，電流表A1、A2示數分別如圖乙、丙所示，則通過燈泡L1、L2電流大小的判斷正確的是（ ）
A．L1的電流大于L2的電流 B．L1的電流等于L2的電流
C．L1的電流小于L2的電流 D．無法比較L1、L2的電流大小
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