【題目】如圖所示,體積相同的甲、乙、丙三個物體浸沒在水中的浮沉情況,此時甲、乙、丙三個物體所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙, 則下面關系正確的是
A. F甲>F乙>F丙 B. F甲<F乙<F丙 C. F甲=F乙=F丙 D. F甲=F乙>F丙
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【題目】“摩擦力大小是與壓力有關,還是與重力有關?”,某小組利用如圖所示裝置進行了探究.實驗步驟和數據記錄如下表:
(1)此實驗是根據____________原理測出摩擦力大小的.
(2)實驗步驟②使用氫氣球是為了改變_______________(選填“壓力”或“重力”)大小.
(3)根據實驗步驟②、③的數據______________(選填“能”或“不能”)說明摩擦力大小與壓力有關.
(4)與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比,拉動白紙進行實驗有許多優點,以下_________不是其優點.
A.不需要勻速拉動 B.測力計示數穩定
C.實驗更容易操作 D.實驗原理更合理
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【題目】在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,已連接的部分電路如圖甲所示,圖中電源電壓恒定,小燈泡上只能看到“3.8 V”字樣.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整______.
(2)正確連接實驗電路后,開關試觸時,發現燈泡不亮,電流表無示數,電壓表有示數,其故障原因可能是_____.
(3)故障排除后開始實驗,當變阻器滑片滑到圖示位置時,電壓表的示數為3.0 V,接著應將滑片向 ____滑動,直至燈泡兩端電壓為額定電壓,此時電流表的示數如圖乙所示,則燈泡的額定功率為 ______W.
(4)實驗時某小組學生發現電流表損壞,他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗,于是向老師要了一個阻值為R0的定值電阻(阻值適當)和一個單刀雙擲開關(符號為),借助原有的實驗器材,順利完成了實驗.假如由你來做實驗,要求電路只連接一次,請設計實驗方案.
①在虛線框內畫出實驗電路圖_______.
②簡述實驗步驟:__________.(用相應的字母表示測出的物理量)
③寫出燈泡額定功率的表達式________.(用已知量和測量量表示)
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【題目】(來源)2018年山東省臨沂市中考模擬沖刺 (一)物理試題
如圖是一個太陽能淋浴器儲水箱的示意圖.主要由一個圓柱形金屬水桶、一個壓力傳感開關和一個長方體組成,其中長方體通過細繩與壓力傳感開關相連. 壓力傳感開關的作用是:當它受到繩子豎直向下的拉力達到10N時閉合,控制水泵從進水口開始向桶內注水,此時,水面剛好與長方體的下表面相平,水桶內儲水高度為h1=8cm;當它受到繩子的拉力等于6N時斷開,水泵停止向桶內注水,此時,水剛好浸沒長方體的上表面,水桶內儲水高度為h2=40cm.已知水桶的底面積為O.5m2.(g=10N/kg)求:
(1)水泵開始注水時,水對水桶底部的壓強是多少?水桶內儲水的質量是多少?
(2)水泵停止向桶內注水時,長方體受到的浮力是多少?
(3)長方體的密度是多少?
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【題目】如圖所示,瓶子里裝有少量的水,用力打氣,瓶塞向上跳起,瓶內有白霧產生,白霧是__________形成的,瓶塞向上跳起過程中,瓶內氣體膨脹對外做功,溫度__________,內能__________,其能量轉化情況與四沖程汽油機的__________沖程相同.
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【題目】某同學用彈簧測力計、量筒、水和石塊做探究“浮力與物體所排開液體的重力的關系的實驗,實驗中的幾個情景如圖所示.據此可以得出:
(1)石塊所受的浮力為________ N;
(2)石塊排開的水的重力為________N:(g 取 10N/kg)
(3)本探究實驗可以得出的結論是________ .
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【題目】甲、乙兩車分別從P、Q兩點同時同向運動,它們的s﹣t圖象分別如圖(a)、(b)所示,經過6秒甲、乙相遇.甲、乙的速度分別為v甲、v乙,P、Q間的距離為s,則( )
A. v甲>v乙,s=16米 B. v甲>v乙,s=8米
C. v甲<v乙,s=16米 D. v甲<v乙,s=8米
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【題目】如圖所示,用A、B兩把刻度尺先后對一個物體的長度進行測量。
(1)A尺與B尺的不同在于:_____;
(2)在A尺中讀出物體長度約是_____;
(3)在B尺中可以精確地讀出物體的長度是_____;
(4)對比以上兩次測量結果,你的感想是:_____。
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【題目】有一個長方體木塊,放在如圖所示的容器中.現緩慢持續地往容器中注水,一段時間后,木塊浮起并上升到一定高度時停止注水.下列說法正確的是( )
A.停止注水時木塊上表面受到的壓強等于木塊下表面受到的壓強
B.木塊緩慢上升過程中,水對容器底部的壓強不變
C.木塊緩慢上升過程中,木塊所受的浮力不變
D.木塊緩慢上升過程中,木塊所受的浮力逐漸增大
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