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12.看一看:將載有相同磁鐵的相同小車靠近,如圖甲的上圖所示.釋放后,兩小車同時后退,當小車停下來時,兩車位置如圖甲的下圖所示.

想一想:當一個物體受到另一個物體的作用時,另一個物體也同時受到這個物體的作用,我們說力的
作用是相互的.這兩個力大小、方向之間有什么關系呢?
猜一猜:從以上現象分析,你認為兩個力大小相等,你的猜測依據是:兩個小車向后移動的距離相等. 兩個力方向相反,你的猜測依據是:兩個小車向相反的方向運動.
試一試:將兩個彈簧測力計連接在一起,分別讓兩個同學用手拉住,拉到一定的狀態,保持穩定,比較兩測力計的讀數;改變拉力的大小和方向,重復以上實驗,如圖乙. 
比一比:一對相互作用力與一對平衡力的不同點是:平衡力作用在同一個物體上,相互作用力作用在不同的物體上.
說一說:
(1)如圖丙,大人輕輕一拉就把小孩拽了過來.小孩拉大人的力等于(大于/小于/等于)大人拉小孩的力,請你通過受力分析,說明小孩被拽過來的原因:小孩受到的拉力大于(大于/小于/等于)小孩受到的摩擦力.
(2)你班要想在學校的拔河比賽中取得勝利,請你給參賽的同學提出兩點合理建議. 
①應選質量較大的選手,這樣慣性較大,不易改變運動狀態;
②選手最好穿底面比較粗糙的鞋,比如新的運動鞋.

分析 (1)相互作用力的條件是:①作用在兩個物體上的兩個力;②大小相等;③方向相反;④作用在同一條直線上;
(2)二力平衡的條件是:①作用在同一個物體上的兩個力;②大小相等;③方向相反;④作用在同一條直線上;
根據二力平衡的條件和相互作用的條件進行判斷
(3)力的作用效果為:可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運動狀態.
(4)拔河比賽涉及的物理知識包括力的合成與摩擦力、慣性等,用力方向在同一方向上,會產生最大的合力;質量較大的選手,這樣慣性較大;應穿底面比較粗糙的鞋,以增大摩擦力.

解答 答:由圖甲知,兩個小車向后移動的距離相等,可以推測兩個小車受力大小相等;由兩個小車向相反的方向運動可以推測這兩個力的方向相反;
由甲乙兩圖知,甲圖兩個力是相互作用力,作用在兩個物體上;乙圖兩個力是平衡力,作用在同一物體上,故平衡力和相互作用力的不同點是:平衡力作用在同一個物體上,相互作用力作用在不同的物體上.
(1)小孩拉大人的力與大人拉小孩的力是一對相互作用力,相互作用力大小相等,故小孩拉大人的力等于大人拉小孩的力;物體受非平衡力時,運動狀態發生改變,則小孩被拽過來時,小孩受到的拉力大于小孩受到的摩擦力.
(2)給參賽的同學提出兩點合理建議為:
①應選質量較大的選手,這樣慣性較大,不易改變運動狀態;
②選手最好穿底面比較粗糙的鞋,比如新的運動鞋.
故答案為:相等;兩個小車向后移動的距離相等;相反;兩個小車向相反的方向運動;平衡力作用在同一個物體上,相互作用力作用在不同的物體上;
(1)等于;大于;(2)①應選質量較大的選手,這樣慣性較大,不易改變運動狀態;②選手最好穿底面比較粗糙的鞋,比如新的運動鞋.

點評 此題主要考查了平衡力和相互作用力的區別,這兩個力很容易混淆,相互作用力與平衡力的區別就是這兩個力是否作用在同一物體上,其余的三個因素都相同.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是( 。
A.
厚玻璃內的空氣被壓縮時,空氣的內能減少
B.
瓶子內的空氣推動塞子跳起時,空氣的內能增大
C.
試管內的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣的內能減少
D.
汽缸內的氣體推動活塞向下運動時,氣體的內能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.在注射器中吸入少量的乙醚,用橡皮塞堵住注射孔,向外拉動活塞,發現液態乙醚“消失”,這是汽化(填物態變化名稱)現象;然后再推活塞到一定程度時,可以觀察到液態乙醚出現,如圖所示,這表明用壓縮體積方法可以使氣體液化.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.一盞燈在220伏電路上正常發光,此時測得通過它的電流為0.112安.此時,它的電阻為1964.3歐.而這盞燈泡沒接在電路中時,用歐姆表(一種直接可以測出電阻的儀表)測出它的電阻卻只有160歐.怎樣解釋兩者的差異?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列關于力的說法中,正確的是( 。
A.力的方向和作用點都影響力的大小
B.課桌沒有能推動,是因為推力小于摩擦力
C.兩個力的三要素相同,這兩個力可能是一對平衡力
D.蘋果在空中下落得越來越快,是因為力可以改變物體的運動狀態

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.居民樓的樓道里,夜間只是偶爾有人經過,電燈總是亮著造成很大浪費.科研人員利用“光敏”材料制在“光控開關”--天黑時,自動閉合,天亮時,自動斷開;利用“聲敏”材料造成“聲控開關”--當有人走動發出聲音時,自動閉合,無人走動時自動斷開.若將這兩種開關配合使用,就可以使樓道燈變得“聰明”.則這種“聰明”的電路是下圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關于分子動理論,下列說法中正確的是(  )
A.擴散現象只能發生在氣體和液體中,固體中不會發擴散現象
B.物質是由于大量分子組成的
C.當物體的溫度為0℃時,組成物體的分子就停止運動
D.有的分子之間存在引力,有的分子之間存在斥力,引力和斥力是由物質的不同狀態決定的

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在“觀察水的沸騰”的實驗中,小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖甲中a、b所示.則(1)圖中b是水在沸騰前的情況,圖中a是水在沸騰時的情況.
記錄的實驗數據如表所示:
時間/min56789101112
溫度/℃9193979898989898
(2)從記錄的數據可得出的實驗結論是:此時水沸騰的溫度是98℃.
(3)小明在實驗操作如圖乙所示,則小明操作過程中有何不當之處溫度計的玻璃泡觸碰到了容器壁

(4)小明實驗時發現,水的沸點低于100℃,造成這種現象的原因可能是圖丙當地氣壓低于標準大氣壓(給一種原因即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.為了驗證并聯電路電流關系,小明設計了如圖甲電路進行實驗.
(1)實驗中,應選兩個規格不相同的小燈泡.(選填“相同”或“不相同”)
(2)小明測量干路電流,他將電流表串聯在圖甲中的c處,(選填“A”、“B”或“C”)接入電流表后閉合開關,他看到兩個燈泡都發光,但電流表出現如圖乙所示的現象,原因是電流表的正、負接線柱接反了.

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