A. | 此裝置可以證明聲音是由物體振動產生的 | |
B. | 實驗中,音叉的微小振動用乒乓球的彈開來放大,便于觀察 | |
C. | 此裝置還可以探究響度和振幅的關系 | |
D. | 此裝置也可以探究音調和頻率的關系 |
分析 (1)聲音是由物體的振動產生的.
(2)用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉,乒乓球會多次被彈開,是運用轉換法來幫助觀察和研究的.
(3)響度指聲音的大小,響度跟物體的振幅有關,振幅越大,響度越大.
(4)音調指聲音的高低,音調跟物體的頻率有關,頻率越大,音調越高.
解答 解:
A、通過實驗發現,用小錘敲擊音叉的時候,音叉發出聲音的同時,乒乓球會被彈起一定的角度,說明聲音是由于物體的振動產生的,故A正確;
B、音叉的振動轉化為輕質小球的運動,這樣可以把音叉的微小振動進行放大,這是“轉換法”,故B正確;
C、聲音是物體振動產生的,音叉振幅越大,產生聲音的響度越大,乒乓球被彈得越高.說明聲音的響度與發聲體的振幅有關,故C正確.
D、此實驗無法探究音調和頻率的關系,故D錯誤.
故選D.
點評 本題考查聲音的產生,掌握響度跟振幅的關系,振幅越大,響度越大,掌握轉換法在研究聲音產生、傳播、響度和振幅實驗中的具體應用.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
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