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（2分）小宇在用刻度尺測量一截鉛筆的長度時（如圖），特意從三個不同角度進行讀數，他發現三種讀數結果并不一樣。你認為正確的讀數角度應該是圖中的________（選填“甲”、“乙”、“丙”）。按正確方法讀數時，該鉛筆的長度是________________。

乙 3.50cm

分析：使用刻度尺測量物體長度時，首先要明確刻度尺的分度值；
讀數時，視線應該與刻度尺垂直，并且要估讀到分度值的下一位．
解答：解：由圖知，甲丙兩種讀數方法是錯誤的，乙的讀法是正確的；此刻度尺的分度值為1mm，所以鉛筆的長度為3.50cm．
故答案為：乙；3.50cm．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在一個學期的物理學習經歷中，我們所經歷的如下探究中，與 “測量細銅絲直徑”方法相
同的實驗有____________________________(填序號)。（2分）
①裝滿水的玻璃杯還放多少大頭針      ②用刻度尺測量紙張的厚度
③測量紙片下落的速度                ④研究充水玻璃管中氣泡的運動規律
⑤比較材料的隔聲性能                ⑥測一測你的聽覺的頻率范圍
⑦觀察水的沸騰                      ⑧探測紅光外側的熱效應
⑨探究平面鏡的成像特點             ⑩觀察光通過玻璃磚時的折射情況

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2011年元旦早晨，小雷在家中發現暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白氣”，小雷問自己為什么？想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嘗嘗發現“燙”。又想到可能是因為房間的溫度較高，將暖水瓶拿到屋外，看到很多“白氣”。就小雷倒了一碗嘗嘗屬于科學探究哪個環節（）

A．提出問題

B．猜想與假設

C．進行實驗與收集證據

D．交流與合作

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明用刻度尺測出一個物體的長度是172.5mm，下面物體的長度中，最接近這個數值的是（　　　　）

A．物理課本的厚度

B．一根粉筆的長度