A. | 燒杯口蓋有中間有孔的紙板,目的是加快水的升溫 | |
B. | 實驗中用的液體溫度計是依據液體熱脹冷縮的性質來工作的 | |
C. | 水沸騰時在燒杯口看到大量的“白氣”,這是水汽化成的水蒸氣 | |
D. | 實驗過程中,依據觀察到的大量氣泡產生,上升變大的現象,判斷水開始沸騰 |
分析 (1)燒杯上加蓋,可以減少熱量散失,縮短加熱時間.
(2)溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質制成的;
(3)冒出的“白氣”并非氣體而是小水滴,是水蒸氣液化形成的;
(4)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變;水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內部不停的汽化,產生大量的水蒸氣進入氣泡,氣泡變大.
解答 解:A、燒杯口蓋有中間有孔的紙板,可以減少熱量散失,目的是加快水的升溫.故A正確;
B、實驗中用的液體溫度計是依據液體熱脹冷縮的性質來工作的,故B正確;
C、水沸騰時在燒杯口看到大量的“白氣”,是水蒸氣液化形成的小水滴,故C錯誤;
D、水沸騰后,氣泡在上升過程中體積不斷變大.所以,實驗過程中,依據觀察到的大量氣泡產生,上升變大的現象,可以判斷水開始沸騰.故D正確.
故選C.
點評 水的沸騰實驗是初中熱學中重要的實驗,一般考查水沸騰前后氣泡的變化、沸點、沸點和氣壓的關系、沸騰的條件、沸騰的特點、加熱時間比較長的原因、器材、水沸騰的圖象、溫度計的正確使用和讀數等等.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 對著手掌“哈氣”,手掌有點熱 | B. | 暖水瓶內的水蒸氣把瓶塞推出 | ||
C. | 冬天,人站在陽光下感到暖和 | D. | 兩手掌相互摩擦,手掌有點熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | AB段表示該物質溫度逐漸升高,它的熔點也在升高 | |
B. | BC段表示該物體有一定的熔點,因此它是晶體 | |
C. | 該曲線可能是蠟熔化時溫度隨時間變化的圖象 | |
D. | BC段表示該物質溫度不隨時間改變,說明物質已經完全熔化 |
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