體育課上，甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑，他們的成績如表所示，則獲得第一名的是 同學，比較方法是 ．
參賽者 | 甲 | 乙 | 丙 |
成績/s | 13.6 | 13.8 | 13.7 |
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市棗陽市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪個因素不影響力的作用效果（ ）
A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用點 D．力的單位
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年黑龍江省哈爾濱市道里區八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
大量的實驗和理論研究表明，使用任何機械都不能省功，這個結論是（ ）
A．阿基米德原理 B．伯努利原理
C．功的原理 D．杠桿平衡原理
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省新鄉市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列現象屬于凝華的是（ ）
A．衛生球放一段時間變小 B．晾在室外的濕衣服變干
C．嚴寒冬天湖水結冰 D．清晨草地上出現白霜
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省新鄉市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
今年“父親節”恰逢星期天，小莉給爸爸煮了兩個雞蛋．通常兩個雞蛋的總質量約為（ ）
A．10g B．20g C．100g D．200g
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺市第六教研片八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．
（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ，并通過調整 來改變拉力的大小．
（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片 （能/不能）平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究 ．
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是 ．
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優于小明的實驗，其主要原因是：
A．減少摩擦力對實驗結果的影響
B．小書片是比較容易獲取的才料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭轉
（5）小華在探究活動結束后想到物體的平衡狀態包括靜止和勻速直線運動狀態，那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實驗方案：用彈簧測力計拉著鉤碼在 （水平方向/豎直方向/任意方向）做勻速直線運動，根據觀察到 現象，可以得出結論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺市第六教研片八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
在平直軌道上行駛的火車中懸掛一小球，當小球突然向火車行駛的方向擺去，這現象說明火車（ ）
A．運動狀態無法確定 B．作勻速運動
C．突然加速 D．突然減速
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省武漢市武昌區八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題
質量是3t、與水平地面接觸面積是1000cm2的大石頭靜止在水平地面上，用如圖所示的起重機上的滑輪組，在15s內沿豎直方向，把大石塊勻速提升到3m高的地方，鋼絲繩上的拉力F為1.5×104N，求：
（1）起重機還未起吊時，大石頭對水平地面的壓強是多少？
（2）起重機提升大石塊時，拉力F做功的功率是多少？
（3）起重機上的滑輪組的機械效率是多少？（結果精確到0.1%）
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