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7.關于能源、信息和材料,下列說法正確的是(  )
A.我國的北斗衛星導航系統是利用超聲波來傳遞信息的
B.“半導體材料”廣泛應用于手機、電視機、電腦的元件及芯片
C.物體間能量的轉化與轉移不具有方向性
D.當電飯鍋的發熱體使用“超導體”后,能提高其熱效率

分析 (1)聲波和電磁波都可以傳遞信息,但是聲波不能在真空中傳播,而電磁波可以在真空中傳播,所以對于沒有空氣的情況下的信息傳遞一般都是通過電磁波實現的;
(2)二極管、三極管是由半導體做成的器件;
(3)能量在轉化中具有方向性,即由電能轉化為內能,但內能不能全部轉化成電能;能量的傳遞是從高溫物體傳向低溫物體,但不能夠從低溫物體傳遞到高溫物體,故能量的轉移也是有方向性的.
(4)超導體的電阻為0.

解答 解:
A、“北斗”導航是利用電磁波進行定位和導航的.故A錯誤;
B、二極管、三極管都是半導體材料鍺、硅等制作而成的.故B正確;
C、能量轉化和轉移過程是具有方向性,故C正確;
D、超導體的電阻為零,電飯鍋是利用電流的熱效應工作的,超導體不能用來制作電飯鍋的發熱體,故D錯誤.
故選D.

點評 本題考查學生對能源、半導體、電磁波、能量轉化和守恒定律等相關知識的掌握情況,屬于基礎內容的考查,比較簡單.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.為了比較兩種液體的吸熱能力,某實驗小組用如圖中兩個相同的裝置做實驗,數據記錄如表所示.
物理量
物質
質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最終溫度/℃
液體15020545
液體25020568
(1)實驗過程中,用加熱時間相同比較升高的溫度的方法來完成探究實驗,通過分析表中數據可知液體1(選填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強.
(2)這組同學又對甲圖中的加熱情況進行分析,在某段時間內,質量為m1的液體1溫度從t0升高到t,共消耗了質量為m2的酒精,液體1的比熱容為c,酒精的熱值為q,則這段時間內液體1吸收的熱量表達式Q=cm1(t-t0),酒精完全燃燒放出的熱量表達式Q=m2q(兩個表達式均用給出的字母表示),$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$小于1.(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.小明用兩個單刀雙擲開關、一個LED燈和若干導線,設計一個樓梯燈電路,無論是樓上或樓下都可以任意開燈、滅燈,既可以在樓下開燈到樓上滅燈,又可以在樓上開燈到樓下滅燈,請你根據小明設計的意圖,用筆畫線代替導線完成如圖的電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.科學研究表明:空氣對運動物體的阻力與物體速度的大小有關,物體速度越大,其受到的空氣阻力越大.若不考慮雨滴質量的變化和風速的影響,雨滴由云層向地面下落的過程中,你認為雨滴先加速下落后勻速下落(均選填“勻速”、“加速”或“減速”).判斷理由是開始下落時,重力大于阻力;當阻力增加到和重力相等時受力平衡,雨滴開始勻速下落.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.小明使用天平和量筒測量金屬塊的密度,用調好的天平測金屬塊的質量時,砝碼及游碼位置如圖甲所示;放入金屬塊前量筒內水的體積為50ml,放入金屬塊后量筒內水面位如圖乙所示.則金屬塊密度3.24×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.“測量某種液體的密度”的過程如下.

(1)將天平放在水平桌面上,并調節好天平的橫梁平衡.
(2)向燒杯中倒入適量液體,用天平測出燒杯和液體的總質量m1=32.4g(如圖甲);
(3)將燒杯中的部分液體倒入量筒中,用天平測出燒杯和剩余液體的質量m2(如圖乙);
(4)倒入量筒中液體的體積V=20mL(如圖丙).
由以上數據可以得到液體的密度ρ=0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列有關物理量的估計,符合實際是(  )
A.一個中學生騎自行車的功率約 700w
B.人正常步行的速度約 5m/s
C.普通家用照明燈的工作電流約 2A
D.一杯水對桌面的壓強大約 1000Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.用圖甲、乙兩種方式勻速將重為100N的物體提升相同的高度,已知滑輪重20N,繩重和摩擦力不計.則手的拉力:F大于F;拉力F對重物做的功W等于W,機械效率:η大于η(選填大于、小于或等于).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.兩個和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳.如圖所示,瘦和尚和小和尚兩人合抬一大桶.圖中小和尚為減輕自己的負擔,可以讓自己往后移動一點距離或將水桶往前移動一點距離.(兩空均填“前”、“后”)

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同步練習冊答案
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