日常生活中的許多常見的物品可用來做物理小實驗；現有玻璃杯、圓鉛筆、鋼尺、玻璃板和水，從中選用器材，仿照示例，設計一個關于光現象或一個聲現象的實驗，并簡要寫出所用實驗器材、實驗內容和方法、步驟．（從中任選一種現象作答）
示例1：實驗器材：
鉛筆、玻璃杯和水
鉛筆、玻璃杯和水
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實驗內容：
做演示發聲體在振動
做演示發聲體在振動
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方 法：
在玻璃杯中裝入少量的水，用鉛筆敲擊杯體，聽到杯體發聲，并觀察到水中的波紋可知發聲體在振動
在玻璃杯中裝入少量的水，用鉛筆敲擊杯體，聽到杯體發聲，并觀察到水中的波紋可知發聲體在振動
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示例2：實驗器材：
用玻璃板
用玻璃板
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實驗內容：
做平面鏡成像的實驗
做平面鏡成像的實驗
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方法：
手持玻璃板使它豎立并使玻璃板背面置于光線較暗處，面對玻璃板可觀察到自已的像
手持玻璃板使它豎立并使玻璃板背面置于光線較暗處，面對玻璃板可觀察到自已的像
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簡答：（1）關于光現象
實驗器材：
鉛筆、玻璃杯和水
鉛筆、玻璃杯和水
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實驗內容：
做光的折射實驗
做光的折射實驗
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方 法：
把鉛筆斜插入盛水玻璃杯中，從水上方觀察，鉛筆在水中的部分向上彎折
把鉛筆斜插入盛水玻璃杯中，從水上方觀察，鉛筆在水中的部分向上彎折
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簡答（2）關于聲現象
實驗器材：
鋼尺
鋼尺
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實驗內容：
做演示聲調高低的實驗
做演示聲調高低的實驗
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方 法：
將鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音．改變鋼尺伸出桌邊的長度，用同樣大小的力再次撥動，聽發出的聲音；然后比較兩次聲音發現伸出的長度越短，鋼尺振動越快
將鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音．改變鋼尺伸出桌邊的長度，用同樣大小的力再次撥動，聽發出的聲音；然后比較兩次聲音發現伸出的長度越短，鋼尺振動越快
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